盛隆電氣“共耘田”迎來年紀最小的一波勞動者，他們是？
發布時間：2022-07-22瀏覽次數：10102
“學習二十(shi)四節氣知識(shi)、放魚苗、除雜草(cao)……”7月20日(ri)上午，華中(zhong)師范大學附屬天成美(mei)景(jing)幼兒園70余(yu)名小(xiao)朋友，在老師的帶領(ling)下來到盛隆(long)電(dian)氣，踏入盛隆(long)“共耘田”，開(kai)展學習勞動樂實踐活(huo)動。
5月13日，盛隆園內“共耘(yun)田”的小麥(mai)已全部收割。極(ji)目新(xin)聞抖音號、新(xin)華社抖音號、楚天都市報(bao)(bao)、中國光(guang)谷公眾號紛紛對小麥(mai)收割活動進行報(bao)(bao)道(dao)，相關視(shi)頻全網(wang)播放量(liang)過(guo)億。麥(mai)子收割后，“共耘(yun)田”內又種(zhong)上了水稻。天成美景幼兒園(yuan)得知盛隆園(yuan)有一塊“共耘田”后，聯系盛隆電氣，建議聯合舉辦勞動實踐(jian)活(huo)動。
小朋友們在盛隆電氣七步臺階處合影
“耕讀傳家(jia)遠，詩(shi)書繼世(shi)長”，盛隆電(dian)氣志愿者為小(xiao)朋友講解“共耘(yun)田”的故(gu)事：“在盛(sheng)隆(long)園(yuan)，一(yi)邊是(shi)草棚、水(shui)池、共耘田，另(ling)一(yi)邊是(shi)現代(dai)化的大(da)廠、大(da)樓。在這里，共耘田是(shi)一(yi)種時(shi)(shi)(shi)代(dai)印記，象征(zheng)著盛(sheng)隆(long)電氣從(cong)農村進入城市，從(cong)農業時(shi)(shi)(shi)代(dai)走向工業時(shi)(shi)(shi)代(dai)、信息時(shi)(shi)(shi)代(dai)、大(da)數據時(shi)(shi)(shi)代(dai)”。
“大(da)家知(zhi)道二(er)十四節氣(qi)有哪(na)些嗎？”“芒種(zhong)！”“谷雨！”小朋友們(men)踴躍回答一個個關于節氣(qi)的問題。提(ti)問結束后，志愿者們(men)帶領小朋友們(men)背起了(le)節氣(qi)歌：“春雨驚(jing)春清谷天，夏滿芒夏暑(shu)相(xiang)連(lian)……”
學習二十四節(jie)氣知識
在大(da)橋河邊，小朋友們排好隊伍，歡呼雀(que)躍，用稚嫩(nen)的手放下(xia)一條(tiao)條(tiao)錦鯉魚苗，在這(zhe)里，他(ta)們感受到生命的可貴；在雙為源旁(pang)，他們爭先(xian)恐(kong)后，為花壇(tan)除草，還興(xing)奮(fen)地展(zhan)示自己(ji)的勞動(dong)成果，體驗勞動(dong)的樂趣。
放魚(yu)苗
花壇除草
在盛隆講堂(tang)，志愿(yuan)者們(men)為小朋友送上精心(xin)準備(bei)的禮物，小朋友們(men)回贈親手(shou)繪(hui)制的“我(wo)愛盛隆”圖(tu)畫，描繪(hui)他(ta)們(men)心(xin)中的盛隆。
小朋友們贈送圖畫
最后，天成美景幼兒園代表為盛隆電氣贈送錦旗，并發來感謝信。天成(cheng)美(mei)景幼兒園李老師(shi)特別介紹(shao)，在城市出生的孩子們，長期處在高(gao)樓林立、車水馬龍的環境(jing)之中，很少有機會見到(dao)農田(tian)與農作物，現在她帶著孩子們來到(dao)盛隆(long)電(dian)氣的“共耘田(tian)”，讓孩子們既能參觀企業，還能體(ti)驗農(nong)耕(geng)文化，一(yi)舉兩得(de)、意義非(fei)凡。
天成美景幼兒園代表為盛隆電氣贈送錦旗
參觀花絮
參觀立達廳
參觀盛隆大觀
——致盛隆(long)電氣集(ji)團(tuan)的感謝信
尊敬的盛隆電氣集(ji)團董事長(chang)、各位領導及志愿(yuan)者：你們好！非常感謝貴公司在此次接待天成美景幼兒園“踏入盛隆‘共耘田’”勞動實踐活動中的高規格安排與接待！這次活動盛(sheng)隆(long)電氣志愿(yuan)者(zhe)們盛(sheng)情(qing)出場，演繹了有(you)序高效完美的活動安排。當孩(hai)子(zi)們看到大(da)大(da)的(de)盛隆大(da)廈，大(da)大(da)的(de)盛隆講堂，大(da)大(da)的(de)舞(wu)(wu)臺，大(da)大(da)的(de)舞(wu)(wu)臺背(bei)景——孩(hai)子(zi)們體驗的(de)平臺大(da)了，眼光、格(ge)局(ju)就會在不(bu)覺(jue)中(zhong)提升。孩子們親眼看到盛隆“共耘田”中的禾苗生長，了解了“盤中餐”中的大米飯是怎樣長成的，也體驗到他們常常會說的一個詞“茁壯成長”是什么畫面……孩子們(men)(men)用稚嫩的(de)小手去拔(ba)掉一(yi)(yi)根根雜草(cao)，他們(men)(men)很有成(cheng)就感(gan)——“我會(hui)勞動，我是(shi)能干(gan)寶！”他們(men)(men)舉(ju)起(qi)一(yi)(yi)根長長的(de)野草(cao)，舉(ju)起(qi)的(de)是(shi)自己的(de)戰利品，自己的(de)勞動體驗(yan)。孩(hai)子們最興奮(fen)的(de)是把一條條活(huo)躍游動(dong)的(de)紅(hong)紅(hong)的(de)小魚(yu)放(fang)入盛隆的(de)大橋河中(zhong)。對小小動(dong)物的(de)喜愛感，對靈動(dong)生(sheng)命的(de)憐憫情(qing)，會默化孩(hai)子們的(de)心靈，一顆善良有(you)大愛的(de)心靈，——這就是“培根鑄魂(hun)”吧！當(dang)孩子(zi)們(men)(men)登(deng)上大大的(de)舞(wu)臺(tai)，把(ba)自己(ji)繪制的(de)“我愛盛隆”的(de)美術作品贈送給授禮的(de)大哥(ge)哥(ge)、大姐姐們(men)(men)，當(dang)孩子(zi)們(men)(men)接過盛隆贈予他們(men)(men)的(de)禮品袋，——他們(men)(men)知道自己(ji)已經登(deng)上了舞(wu)臺(tai)，可(ke)以在尊重和回(hui)報中享有自己(ji)的(de)榮耀！而我(wo)們美景行(xing)政(zheng)人(ren)員(yuan)和(he)老(lao)師們來盛(sheng)(sheng)隆(long)、看盛(sheng)(sheng)隆(long)、學習盛(sheng)(sheng)隆(long)文(wen)(wen)化、體驗(yan)盛(sheng)(sheng)隆(long)志愿服務精神……盛(sheng)(sheng)隆(long)，一個電氣企(qi)業，對(dui)我(wo)們美景園來說(shuo)已沒(mei)有(you)(you)了(le)“隔行(xing)如隔山”的(de)陌(mo)生感，盛(sheng)(sheng)隆(long)已超越了(le)一個美麗(li)企(qi)業的(de)傳(chuan)說(shuo)，而成(cheng)為(wei)一本教科(ke)書式(shi)的(de)大(da)愛示范基地。啟示我(wo)們：把潛能發揮到(dao)極致，把每(mei)一件對(dui)社會對(dui)后(hou)代有(you)(you)益的(de)事做(zuo)到(dao)最好(hao)！——這就(jiu)是(shi)盛(sheng)(sheng)隆(long)一個大(da)企(qi)業的(de)社會擔(dan)當(dang)、文(wen)(wen)化魅力。這次活動，我園(yuan)受益多(duo)多(duo)，孩子們在回園(yuan)的路上(shang)歡聲笑語，興(xing)奮異常。名言說“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣。”讓我們愛所有的孩子吧，他們每一個都是我們的孩子，是祖國不遠未來的棟梁，是民族復興的朝陽。為盛隆對(dui)孩子(zi)(zi)們(men)的大愛，為盛隆給孩子(zi)(zi)們(men)所做的一(yi)切，向你們(men)致以崇高敬意！表達深(shen)深(shen)感(gan)謝！
“學(xue)習(xi)二十四節氣(qi)知識、放魚苗、除雜草(cao)……”7月20日上午，華(hua)中師范大學(xue)附屬天成(cheng)美景(jing)幼兒園70余名小朋友，在老師的(de)帶(dai)領(ling)下來到盛隆電(dian)氣(qi)，踏入盛隆“共耘田”，開展(zhan)學(xue)習(xi)勞(lao)動樂實踐活動。
5月13日，盛隆園內(nei)“共耘(yun)田(tian)”的小(xiao)麥(mai)已全部收(shou)割(ge)。極目新聞抖(dou)音號(hao)、新華社抖(dou)音號(hao)、楚天都市報、中國光(guang)谷公眾號(hao)紛(fen)紛(fen)對(dui)小(xiao)麥(mai)收(shou)割(ge)活(huo)動進行報道，相關視(shi)頻全網播放(fang)量(liang)過億。麥(mai)子收(shou)割(ge)后，“共耘(yun)田(tian)”內(nei)又(you)種上了(le)水稻。天成美(mei)景幼(you)兒園得知盛(sheng)隆園有一塊“共耘田(tian)”后(hou)，聯系盛(sheng)隆電氣(qi)，建議聯合舉辦勞動(dong)實(shi)踐(jian)活動(dong)。
小朋友們在盛隆電氣七步臺階處合影
“耕(geng)讀(du)傳(chuan)家遠，詩書繼世長”，盛(sheng)隆電氣志(zhi)愿者為小朋友講解(jie)“共耘田”的故事：“在盛隆(long)園，一邊(bian)是草棚、水池、共耘田(tian)，另一邊(bian)是現代(dai)化的大(da)廠、大(da)樓(lou)。在這里，共耘田(tian)是一種時代(dai)印記，象征著(zhu)盛隆(long)電(dian)氣從農(nong)村進入城(cheng)市，從農(nong)業時代(dai)走向工(gong)業時代(dai)、信(xin)息時代(dai)、大(da)數(shu)據時代(dai)”。
“大(da)家知道二(er)十(shi)四節(jie)氣有哪些嗎？”“芒種(zhong)！”“谷雨(yu)！”小朋(peng)友(you)(you)們(men)踴躍回(hui)答一(yi)個個關于節(jie)氣的(de)問題。提問結束(shu)后(hou)，志愿者們(men)帶領小朋(peng)友(you)(you)們(men)背起了節(jie)氣歌(ge)：“春雨(yu)驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”
學習二十四節氣知識
在(zai)大橋(qiao)河邊(bian)，小(xiao)朋友們排好隊伍，歡呼雀躍，用(yong)稚嫩的手放下一條(tiao)條(tiao)錦鯉魚(yu)苗，在(zai)這里，他們感受到生命的可貴；在(zai)雙為(wei)源旁，他們(men)爭先恐后，為(wei)花壇除草，還興(xing)奮(fen)地展(zhan)示自(zi)己(ji)的勞動成果(guo)，體驗勞動的樂趣。
放魚(yu)苗
花壇除草
在盛隆講堂，志愿者們為小(xiao)朋友送上精心(xin)準備的禮物(wu)，小(xiao)朋友們回贈親(qin)手繪制的“我愛盛隆”圖畫(hua)，描繪他(ta)們心(xin)中的盛隆。
小朋友們贈送圖畫
最后，天成美景幼兒園代表為盛隆電氣贈送錦旗，并發來感謝信。天成美景幼兒園李老師(shi)特別介紹，在城市出生的孩(hai)子(zi)們(men)，長(chang)期處在高樓(lou)林(lin)立、車水馬龍的環(huan)境之中，很少有機會(hui)見到農田(tian)與農作物，現在她帶著孩(hai)子(zi)們(men)來到盛隆電氣(qi)的“共耘田(tian)”，讓(rang)孩(hai)子(zi)們(men)既能(neng)參觀企業，還能(neng)體驗農耕(geng)文(wen)化，一舉(ju)兩得、意義非(fei)凡。
天成美景幼兒園代表為盛隆電氣贈送錦旗
參觀花絮
參觀立達廳
參觀盛隆大觀
——致盛(sheng)隆電(dian)氣集團的感謝(xie)信
尊敬的盛隆電氣集團(tuan)董事(shi)長、各位領導及志愿(yuan)者：你們好！非常感謝貴公司在此次接待天成美景幼兒園“踏入盛隆‘共耘田’”勞動實踐活動中的高規格安排與接待！這(zhe)次活(huo)動盛隆電(dian)氣(qi)志愿(yuan)者們盛情出場，演繹了有序高效(xiao)完美的(de)活(huo)動安排。當孩子(zi)們(men)看到大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)盛隆大(da)(da)廈，大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)盛隆講堂，大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)舞臺，大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)舞臺背(bei)景——孩子(zi)們(men)體驗(yan)的(de)(de)平臺大(da)(da)了，眼光、格局就(jiu)會在(zai)不覺中提(ti)升(sheng)。孩子們親眼看到盛隆“共耘田”中的禾苗生長，了解了“盤中餐”中的大米飯是怎樣長成的，也體驗到他們常常會說的一個詞“茁壯成長”是什么畫面……孩子(zi)們用稚嫩(nen)的(de)小(xiao)手(shou)去拔掉(diao)一根根雜草，他們很有成就(jiu)感(gan)——“我(wo)會勞動，我(wo)是能干寶！”他們舉起一根長長的(de)野草，舉起的(de)是自己的(de)戰利(li)品，自己的(de)勞動體驗。孩子們(men)(men)最興奮的(de)(de)是把一條(tiao)條(tiao)活躍游動(dong)(dong)的(de)(de)紅紅的(de)(de)小魚放入盛(sheng)隆的(de)(de)大(da)橋河(he)中(zhong)。對小小動(dong)(dong)物的(de)(de)喜愛感，對靈(ling)動(dong)(dong)生命的(de)(de)憐憫(min)情，會默化孩子們(men)(men)的(de)(de)心靈(ling)，一顆善良有大(da)愛的(de)(de)心靈(ling)，——這就是“培根鑄魂”吧！當孩(hai)子們(men)(men)登上(shang)大(da)(da)大(da)(da)的(de)舞臺，把自己(ji)繪制的(de)“我愛(ai)盛隆”的(de)美術作品(pin)贈送給授禮的(de)大(da)(da)哥哥、大(da)(da)姐(jie)姐(jie)們(men)(men)，當孩(hai)子們(men)(men)接過盛隆贈予他(ta)們(men)(men)的(de)禮品(pin)袋，——他(ta)們(men)(men)知道自己(ji)已(yi)經(jing)登上(shang)了舞臺，可以在尊重和回報中享(xiang)有(you)自己(ji)的(de)榮(rong)耀！而我(wo)們(men)美(mei)景行政人員和老(lao)師們(men)來盛(sheng)(sheng)(sheng)隆(long)(long)、看(kan)盛(sheng)(sheng)(sheng)隆(long)(long)、學習盛(sheng)(sheng)(sheng)隆(long)(long)文化(hua)、體驗盛(sheng)(sheng)(sheng)隆(long)(long)志愿服務(wu)精神……盛(sheng)(sheng)(sheng)隆(long)(long)，一(yi)(yi)個電氣企(qi)(qi)業(ye)，對我(wo)們(men)美(mei)景園來說已沒(mei)有了“隔行如隔山”的(de)陌生感，盛(sheng)(sheng)(sheng)隆(long)(long)已超越了一(yi)(yi)個美(mei)麗企(qi)(qi)業(ye)的(de)傳說，而成為一(yi)(yi)本教科(ke)書式的(de)大愛示范基地。啟示我(wo)們(men)：把(ba)(ba)潛能發揮到極致，把(ba)(ba)每一(yi)(yi)件對社會對后代(dai)有益的(de)事(shi)做(zuo)到最好！——這就是盛(sheng)(sheng)(sheng)隆(long)(long)一(yi)(yi)個大企(qi)(qi)業(ye)的(de)社會擔當、文化(hua)魅力。這次活動，我(wo)園受益(yi)多多，孩子們在(zai)回園的路上歡聲(sheng)笑語，興奮異常。名言說“愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是神圣。”讓我們愛所有的孩子吧，他們每一個都是我們的孩子，是祖國不遠未來的棟梁，是民族復興的朝陽。為盛隆對(dui)孩(hai)子(zi)們的大愛(ai)，為盛隆給孩(hai)子(zi)們所做的一切，向你(ni)們致以(yi)崇高敬意！表達(da)深深感謝！
天成(cheng)美(mei)景幼兒園(yuan)
