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公司新聞 媒體報道
謝元德董事長受邀在清華大學“中國工商管理案例研討會”上演講
發布時間:2017-12-11瀏覽次數:9824

12月10日上午,“2017年冬季中國工商管理案例教學及開發研討會”在清華大學經管學院偉倫樓舉行。盛隆電氣集團董事長謝元德受邀以《盛隆群體老板體制發展簡介》為主題發表演講。來自清華大學、復旦大學等全國各地高校近200名經管專業的教授、學者參加。
 

盛隆群體(ti)老板體(ti)制(zhi):創建(jian)歷程(cheng)及今(jin)天如何推進發展

在2017年冬季(ji)中國工商管理(li)案例教學及開(kai)發(fa)研(yan)討會上的講話及交流(根據錄音整理(li))

2017年(nian)12月10日(ri)  清華大學

 

謝元(yuan)德:盛隆電氣集團董事長

宋學寶:清華大(da)學經管學院教授

 

主持人:今(jin)天,我(wo)們榮幸邀(yao)請到盛隆電氣集團董事長謝元德(de),來參加案例展(zhan)示和討論會,首先(xian)我(wo)們以熱烈(lie)掌聲歡迎謝元德(de)董事長。

盛隆(long)(long)的群體老板案例(li)(li),是由(you)(you)清(qing)華經(jing)管學院市場營銷系宋(song)學寶教(jiao)授主(zhu)要開發的。該(gai)案例(li)(li)半年前已經(jing)納入我(wo)們(men)的案例(li)(li)庫(ku)。稍后請(qing)謝董(dong)事長(chang)為(wei)我(wo)們(men)介紹,之(zhi)后有一個互(hu)(hu)動問(wen)答環節,由(you)(you)謝董(dong)事長(chang)和宋(song)教(jiao)授一起與大(da)家互(hu)(hu)動。下(xia)面有請(qing)謝董(dong)事長(chang)為(wei)我(wo)們(men)講一講盛隆(long)(long)電氣的故事。

 

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謝元(yuan)德董事長(chang)以(yi)《盛隆群(qun)體(ti)老板(ban)體(ti)制發展(zhan)簡介》為(wei)題進(jin)行演講


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研討(tao)會現場(chang)

 

謝元德:很高興向各位老師匯報盛隆群體老板體制,講講我們企業的一些思想和做法,請各位老師給予指導。

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首(shou)頁(ye)

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我(wo)的介(jie)紹分為四部分,也相(xiang)當于我(wo)們發展(zhan)的四個階段:

一、“大呼隆”時代的困惑:沒有(you)自(zi)主,就沒有(you)責任;

二、統分結合機(ji)制:造(zao)就領軍人(ren)物,激勵(li)創業創新;

三(san)、盛隆群(qun)體老板制度:盛隆人(ren)的共同需要;

四、盛隆群體老板241:生生不已、與時俱進。

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在座的很多年輕人不太了解“大呼隆”時代。我所指的是在“大躍進”時代,大家的勁頭很足,但是勞動的效率非常低,這種情況延續了很長時間,基本持續到改革開放。在這個時代,我有很多困惑。因為困惑和思考,萌發、形成了一些思想和觀念。

習總書記在十九大報告上提出“時代是思想之母,實踐是理論之源”,對此我有很深的感悟。

這是(shi)1979年我們創(chuang)建之(zhi)初的(de)全貌,我腳(jiao)下踩(cai)的(de)是(shi)我們的(de)產(chan)(chan)品(pin)電線桿,后面就是(shi)我們的(de)生(sheng)產(chan)(chan)車間,也做水泥瓦,這基本就是(shi)我們的(de)全部。

這里用到:“逆勢而行:不能那樣活,應該這樣做。”實際上,我們的做法與當時的時代是不吻合的。從1979年創始之初,一直遭受政府的打壓,直到1982年12月31日。當時還在割資本主義尾巴,而我們的做法與當時的政治是完全不一致的。

“沒有(you)(you)(you)自(zi)主(zhu)就沒有(you)(you)(you)責任(ren)”。當時大家基本沒有(you)(you)(you)什么自(zi)主(zhu),都是(shi)上(shang)面(mian)指(zhi)揮,下面(mian)按(an)指(zhi)揮去做。這(zhe)種(zhong)做法效果不(bu)好,也受到很多抵觸。有(you)(you)(you)些人雖然在(zai)做事,但其實是(shi)在(zai)搞破(po)壞。也不(bu)是(shi)惡(e)意(yi)破(po)壞,就是(shi)對上(shang)面(mian)瞎指(zhi)揮的不(bu)能接(jie)受,表面(mian)上(shang)聽你(ni)的,實際上(shang)做的完全(quan)相反。自(zi)己騙自(zi)己,最后還是(shi)自(zi)己倒霉(mei)。整個社會(hui)好多年普遍存在(zai)這(zhe)種(zhong)現(xian)象。

這個(ge)階段,是(shi)群體老板思想(xiang)孕育、初步形(xing)成的階段。我形(xing)成了以下三個(ge)基(ji)本思想(xiang)觀念:

一、人(ren)是善(shan)良、誠信(xin)的;

二、人與人之間的(de)關(guan)系是相互幫助,決不是相互利用;

三(san)、自(zi)己需要自(zi)主,他人(ren)同樣需要自(zi)主。

這三點是構建群(qun)體(ti)老板必須的思想基礎(chu)。可以(yi)說,在盛(sheng)隆能否成長為真正的群(qun)體(ti)老板并(bing)取(qu)得更長遠(yuan)發展(zhan),取(qu)決于(yu)是否具(ju)有這三點思想。

你(ni)認(ren)為人是(shi)(shi)善(shan)的(de),還(huan)是(shi)(shi)惡(e)的(de)?你(ni)認(ren)為人是(shi)(shi)誠(cheng)信的(de),還(huan)是(shi)(shi)不誠(cheng)信的(de)?不同的(de)思想,就導致了完(wan)全不同的(de)做法。我從骨子里相信這三點,源于我所(suo)處的(de)時代和(he)經歷。

我(wo)(wo)(wo)(wo)經(jing)(jing)歷(li)了(le)“大(da)(da)(da)躍進(jin)”時(shi)(shi)代,“三年自然(ran)災(zai)害(hai)”沒(mei)飯吃(chi)的(de)時(shi)(shi)代,還經(jing)(jing)歷(li)了(le)“文化(hua)大(da)(da)(da)革命(ming)”時(shi)(shi)代。這(zhe)些時(shi)(shi)代都很(hen)考驗人性(xing)。在沒(mei)飯吃(chi)的(de)時(shi)(shi)代,我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)個表哥(ge),個子大(da)(da)(da),力氣大(da)(da)(da),飯量(liang)也大(da)(da)(da)。那時(shi)(shi)糧(liang)食是(shi)按人定量(liang)的(de),所(suo)以他(ta)吃(chi)不飽。在他(ta)快餓死時(shi)(shi),他(ta)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們家送來一(yi)(yi)(yi)點米,用布纏在腰(yao)上(shang),大(da)(da)(da)概(gai)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)兩斤(jin)。他(ta)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)媽媽說:“舅母,我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)有(you)(you)點米,給弟(di)弟(di)妹(mei)妹(mei)們吃(chi)。”過了(le)幾天,他(ta)就餓死了(le)。當(dang)時(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)9歲,這(zhe)幾十(shi)年,當(dang)時(shi)(shi)的(de)情景一(yi)(yi)(yi)直(zhi)印在我(wo)(wo)(wo)(wo)腦海里,非常清(qing)晰。正是(shi)因為這(zhe)些經(jing)(jing)歷(li),讓我(wo)(wo)(wo)(wo)從骨子里堅信(xin)人的(de)本性(xing)是(shi)善良的(de),人與人之間是(shi)相互幫助的(de)。

他為什么在這個時候要送米給我媽媽?是因為我媽媽也對他很好,他臨死之前想報答。這些經歷,讓我看到人性本真的一面。

現在(zai),習總書(shu)記提出“人(ren)民對(dui)美好(hao)(hao)(hao)生活的向(xiang)往(wang)就是(shi)我們的奮斗目標(biao)”。我對(dui)美好(hao)(hao)(hao)的理解(jie),是(shi)方(fang)方(fang)面面的美好(hao)(hao)(hao),不僅僅是(shi)吃(chi)得好(hao)(hao)(hao)、穿得好(hao)(hao)(hao)、用(yong)得好(hao)(hao)(hao)、住得好(hao)(hao)(hao),而(er)是(shi)人(ren)與(yu)社會、人(ren)與(yu)人(ren)之間的關系一切都好(hao)(hao)(hao)。

回到剛才講的自主,沒有自主就沒有責任。當時社會上沒有自主,經濟也非常糟糕。我看到社會上很多有價值的事可做,但不能做。但還是有一些途徑可以去做,就是向生產隊交錢,做副業。現在叫創新創業,那時叫做副業,主業是種田。當時的農村,人們做事很早。到這時,我已經做了很多年的副業了。這樣能夠得到一些自主,可以去做一些想做的事情,當然也不是很順暢。

這(zhe)張圖片是1979年5月(yue)13日我(wo)們搭了個(ge)棚(peng)子,后來(lai)做(zuo)總結,就(jiu)以(yi)這(zhe)個(ge)時間為(wei)盛隆創業的(de)開(kai)始(shi)。在這(zhe)個(ge)階(jie)段,我(wo)們了解(jie)到(dao)當地(di)(di)有(you)個(ge)教育組,建房(fang)子需要(yao)(yao)水泥瓦,要(yao)(yao)到(dao)很遠的(de)地(di)(di)方去買(mai),二毛四一(yi)塊(kuai),要(yao)(yao)付運(yun)費(fei)(fei),還(huan)有(you)損(sun)耗。我(wo)知道(dao)這(zhe)個(ge)信(xin)息后,馬(ma)上(shang)去找(zhao)領(ling)導談,說我(wo)來(lai)為(wei)你們做(zuo)水泥瓦,只要(yao)(yao)一(yi)毛八一(yi)塊(kuai),直接把(ba)瓦裝(zhuang)到(dao)房(fang)子上(shang),沒(mei)有(you)運(yun)費(fei)(fei)、沒(mei)有(you)損(sun)耗,價(jia)格還(huan)便宜(yi)六分錢。但是我(wo)有(you)一(yi)個(ge)條件,得先付定金。當時我(wo)什么都沒(mei)有(you),就(jiu)是在這(zhe)種情(qing)況(kuang)下(xia),他(ta)們就(jiu)答應了。所以(yi)我(wo)認為(wei),人(ren)與人(ren)之(zhi)間是相互信(xin)任的(de)。我(wo)當時在我(wo)們那(nei)個(ge)地(di)(di)方已(yi)經有(you)信(xin)譽了,雖然沒(mei)有(you)工廠沒(mei)有(you)錢,但他(ta)信(xin)我(wo)這(zhe)個(ge)人(ren)。

我們就(jiu)(jiu)抓緊出(chu)去學習、考察,打聽到(dao)僅投資鑄(zhu)鐵(tie)瓦胎子(zi)就(jiu)(jiu)得800元,當(dang)時我們80元也(ye)(ye)拿不(bu)出(chu)來(lai)。之后我們就(jiu)(jiu)自己研制(zhi)了(le)一(yi)套生(sheng)產設備(bei),把產品做出(chu)來(lai)了(le)。兌現(xian)了(le)當(dang)時的承諾,一(yi)毛(mao)八一(yi)塊瓦,直(zhi)接在房子(zi)上(shang)數。后來(lai)很多老百姓(xing)建房也(ye)(ye)來(lai)找我們買瓦,一(yi)下子(zi)生(sheng)意就(jiu)(jiu)很紅火了(le)。

再(zai)后來(lai)又增加了(le)一些(xie)其他產品(pin),如電(dian)線桿、電(dian)氣(qi)焊修理(li)、電(dian)動機修理(li)等,根據農(nong)村的(de)需要,為公社的(de)生產、人們(men)的(de)生活做了(le)很多事情。

當(dang)時(shi)沒(mei)有(you)(you)錢,怎么做?剛(gang)剛(gang)講的“需(xu)方(fang)”,現在我(wo)(wo)再講講“供方(fang)”。我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)根(gen)據農(nong)村當(dang)時(shi)的情況,帶動了其他單位,也(ye)解(jie)決了我(wo)(wo)們(men)(men)沒(mei)有(you)(you)資金的困(kun)難。那時(shi)候很(hen)落后(hou),我(wo)(wo)們(men)(men)王(wang)城(cheng)有(you)(you)個(ge)搬運(yun)站,只有(you)(you)一輛汽(qi)車,就這一輛汽(qi)車還不能飽和,經常(chang)(chang)閑在家里。當(dang)時(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)請他拉(la)(la)沙(sha)、拉(la)(la)石子(zi),我(wo)(wo)的錢回來后(hou)再給(gei)錢,他也(ye)挺高興;當(dang)地有(you)(you)個(ge)拖(tuo)(tuo)拉(la)(la)機站,有(you)(you)三(san)臺拖(tuo)(tuo)拉(la)(la)機,也(ye)經常(chang)(chang)閑著,我(wo)(wo)說你(ni)給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)從(cong)縣(xian)城(cheng)拉(la)(la)沙(sha)、拉(la)(la)石子(zi)、拉(la)(la)水泥,我(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)錢給(gei)你(ni),我(wo)(wo)的錢回來后(hou)再給(gei)你(ni),他也(ye)很(hen)信任(ren);當(dang)時(shi)棗陽縣(xian)有(you)(you)個(ge)水泥廠,水泥也(ye)不是很(hen)好(hao)賣。我(wo)(wo)們(men)(men)去溝通,我(wo)(wo)們(men)(men)買水泥,暫(zan)時(shi)沒(mei)有(you)(you)錢給(gei)你(ni),等我(wo)(wo)東西(xi)賣了再給(gei)錢,他也(ye)答應。就是能夠建立起(qi)這種信譽(yu)。

按當時的大環境,我們是逆勢而行。不是劉歡有個歌曲叫《不能這樣活》嗎,在那時,我認為:“再也不能那樣活,應該這樣做。”盡管那時遭到很多打擊,但是我們還是堅持下來了。
在這個水池子靠棚子那面的水泥板上,我們用紅油漆寫了這樣兩句話:“為四化建設出力,為人民造福流汗。”別人來打擊我們,我們就這樣說:我們是為國為民。這兩句話后來也成為了盛隆宗旨。

我們搭這個棚子生產的時候,是在1979年5月13日,雖然十一屆三中全會已經開過了。因為中央的政策貫徹到地方需要很長時間,我們真正得到認可,是在1982年12月31日。當時棗陽縣、襄陽地區兩級政府找典型,找到我們,給予了肯定。1984年我被選為專業戶代表參加了省里召開的會議。棗陽市100萬人,就選了我一人作為代表參會。過去我一直在倒霉,后來成為了大模范。

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這是我們1984年內部開會的講話,記錄了當時的情況:“入場時鞭炮齊鳴、樂隊高奏,少先隊員列隊歡迎。省委、省政府、省人大、省政協、省顧問委員會、省軍區、空軍負責人出席大會,省委書記關廣富同志出席并做大會報告。”這就是一個時代的變遷,過去我遭到打壓,后來成了模范,讓大家學習。

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也(ye)是在1984年的(de)這(zhe)(zhe)個內(nei)部會(hui)議上(shang),講到了(le)(le)穿西服(fu)。省委希望我(wo)(wo)們能夠帶頭樹新(xin)風。怎么帶頭呢?我(wo)(wo)認為(wei)我(wo)(wo)們公司當(dang)時(shi)買了(le)(le)70多套西服(fu),就是一(yi)種進取的(de)精(jing)神(shen)表(biao)現(xian)。當(dang)時(shi)社會(hui)上(shang)不(bu)能接受(shou)穿西服(fu),在這(zhe)(zhe)次講話(hua)上(shang),我(wo)(wo)鼓勵大家在王城地區帶這(zhe)(zhe)個頭。樹新(xin)風,還要立志向(xiang)。我(wo)(wo)在講話(hua)的(de)結尾用四句話(hua),提出(chu)了(le)(le)企業的(de)新(xin)目標(biao)(biao):“外界聞名起敬,內(nei)部深(shen)感榮(rong)幸(xing),退(tui)休(xiu)不(bu)愿(yuan)離開,青年夢寐(mei)急進。”這(zhe)(zhe)四句話(hua)目標(biao)(biao),現(xian)在看來,基本都實(shi)現(xian)了(le)(le)。

這就是我思想孕育、萌發的階段,可以說是群體老板思想的源起。

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第(di)二個階段(duan),是重點建立(li)一(yi)種(zhong)機制。要(yao)(yao)用一(yi)種(zhong)什么(me)樣的機制,才能夠使人(ren)自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)?前面說了(le)我的一(yi)個思想觀念:自(zi)(zi)己(ji)需要(yao)(yao)自(zi)(zi)主(zhu)(zhu),他人(ren)同(tong)樣需要(yao)(yao)自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)。不自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)做不了(le)什么(me)事。但(dan)是,你也(ye)要(yao)(yao)自(zi)(zi)主(zhu)(zhu),他也(ye)要(yao)(yao)自(zi)(zi)主(zhu)(zhu),在一(yi)起到底如何相處(chu)呢?所以要(yao)(yao)建立(li)一(yi)種(zhong)機制,讓所有人(ren)都能自(zi)(zi)主(zhu)(zhu),還能一(yi)起形成力量(liang),做大做強,不僅(jin)僅(jin)是單(dan)個的個體。

通過(guo)多年的探索(suo)、努力,我們終于找到了一種“統(tong)分(fen)結合,個體為基(ji),統(tong)分(fen)共(gong)利,集(ji)強個益”的機制,就是盛(sheng)隆(long)機制。盛(sheng)隆(long)機制的特點是大(da)中(zhong)(zhong)含小(xiao),小(xiao)中(zhong)(zhong)寓大(da);合中(zhong)(zhong)有分(fen),分(fen)中(zhong)(zhong)有合;統(tong)而不僵,分(fen)而不散。將(jiang)企業(ye)、團隊和個人(ren)三者(zhe)的利益關系(xi)有機地、緊密(mi)地、融洽地結合起(qi)來(lai)。

這個機制,最核心之處就是關注人、重視人、尊重人。我最早的講話,基本上所有表達的思想都是圍繞這個主題。我是三屆湖北省人大代表,當時人大會上記者采訪我,用的新聞標題是《關注人·尊重人·重視人》。

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這個時候我們進了棗陽縣城。盡管條件簡陋,我們把培養培養年輕人做廠長、經理作為重要目標、任務。最初很多人笑話我們,說我們是專門制經理廠長帽子的,搞虛的。雖然有人嘲笑我們,但我們仍然堅持,因為我們心里有自己的主張,有自己的目的。雖然內部也有些人不明白,但我天天鼓勵年輕人:你將來一定會當上廠長、當上經理。怎么當?一起創!先學習怎么當,只要具備了當廠長的能力,就一定會有個廠讓你當廠長。有能力當經理了,你一定就有了公司。從那個時候就開始不停地灌輸。


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后來(lai)發展(zhan)到武漢。在1997年的一(yi)(yi)個(ge)(ge)講話中,我(wo)們(men)提出(chu):“培養出(chu)一(yi)(yi)千(qian)個(ge)(ge)經理、一(yi)(yi)千(qian)個(ge)(ge)廠長(chang),自然就會有一(yi)(yi)千(qian)個(ge)(ge)公(gong)司、一(yi)(yi)千(qian)個(ge)(ge)廠。”通過這個(ge)(ge)講話,可(ke)以看到當時(shi)的群體(ti)老板思想,已(yi)基本(ben)成熟,只是還(huan)沒明確(que)提出(chu)來(lai)叫“群體(ti)老板”。

1998年,統分結合的經營管理模式基本形成。

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群體老(lao)板(ban)體制是(shi)盛隆(long)人(ren)的共同需要(yao)。在我(wo)(wo)(wo)們公司,我(wo)(wo)(wo)是(shi)創始人(ren),但我(wo)(wo)(wo)一(yi)直將自己定位為(wei)不是(shi)老(lao)板(ban)。那時我(wo)(wo)(wo)非常反感別(bie)人(ren)叫我(wo)(wo)(wo)老(lao)板(ban),我(wo)(wo)(wo)最喜歡的稱呼(hu)是(shi)經理。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)的想法是(shi)把大家培養成經理、廠長,我(wo)(wo)(wo)也是(shi)其中的一(yi)個(ge)經理、一(yi)個(ge)廠長。誰叫我(wo)(wo)(wo)老(lao)板(ban),我(wo)(wo)(wo)非常惱火(huo),我(wo)(wo)(wo)認為(wei)老(lao)板(ban)是(shi)有剝削性質的。

群體(ti)老板(ban)體(ti)制,從根(gen)本上說(shuo)是做(zuo)(zuo)人、做(zuo)(zuo)事、創(chuang)業、創(chuang)新(xin)的(de)需要(yao)。在“大(da)呼隆”時代,很多人的(de)強烈愿望就(jiu)是想(xiang)做(zuo)(zuo)事,但是做(zuo)(zuo)不了事。

在座(zuo)的(de)很(hen)多都是老師,我再講講那(nei)個時(shi)代的(de)一(yi)個故(gu)事。1971年,王城鎮(zhen)一(yi)個學校搬遷重建,我也(ye)被派(pai)去(qu)建這個學校。我們在那(nei)做技工(gong),很(hen)多很(hen)有水平的(de)老師、高級知識分子(zi),在那(nei)里(li)做小(xiao)(xiao)工(gong),幫技工(gong)打下(xia)手。還(huan)有從農(nong)村派(pai)來的(de)一(yi)些農(nong)民(min)工(gong)當小(xiao)(xiao)工(gong),其中有些素質較(jiao)差的(de)人,把那(nei)些老師根本就不當人。我當時(shi)看到(dao)心里(li)非常難(nan)受,有時(shi)候(hou)會出來阻止一(yi)下(xia)。

我印(yin)象比較深(shen)的,有一個王老(lao)師,老(lao)批他(ta)是(shi)(shi)國民(min)黨(dang)的三級翻譯官。后(hou)來(lai)我從(cong)謝(xie)純德(我國最(zui)早的電信(xin)專家,棗(zao)陽王城人(ren))的自(zi)傳里才(cai)知道,他(ta)在(zai)讀研期(qi)(qi)間(jian)也被(bei)蔣介石(shi)直(zhi)接下令派去遠東(dong)(dong)戰場(chang)做翻譯。我才(cai)知道那時(shi)候翻譯官是(shi)(shi)很(hen)光榮(rong)的身份,當時(shi)中國很(hen)少(shao)有懂外語(yu)的人(ren),王老(lao)師在(zai)抗日戰爭期(qi)(qi)間(jian)被(bei)派往遠東(dong)(dong)戰場(chang)是(shi)(shi)件挺光榮(rong)、很(hen)有功(gong)勞的事情,卻受到(dao)錯誤的批判,人(ren)格上受到(dao)侮辱,而自(zi)己非常地無奈。社會扭(niu)曲了是(shi)(shi)很(hen)可怕的,在(zai)那個時(shi)代,王老(lao)師想把他(ta)的知識傳授給別人(ren),卻做不(bu)到(dao)。

我們的群體老板要達到什么目的和效果?就是人要自主、有尊嚴地做人、做事,要創業、要創新。怎么去創業?怎樣才能成功?我總結了一個創業成功公式:做你能做+會做+愿意做+價值最高的工作=成功。大家的需要是什么?具體講是成人、成才、成功,實現個人價值的需要。

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我們公司提倡的價值觀是:幫助青年成長、成才、成功的人數=價值的大小。在我們公司,幫的人越多,受到的尊重越多,大家都向你學習。

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我們一直將工廠不僅僅定位為工廠,將工人沒有定位為工人。所有人都是創業的準老板,是來上學的,不是來做工的。公司的文化氛圍就是這樣。所以我們提出了“兩個第一”,一是出產品,二是出人才。

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我(wo)們還(huan)提出“今日兵、明日將、后日率領三軍打(da)大仗”的群體(ti)老板三部曲。

第一步,從剛進公司的創業者、準老板,成長為一個老板。在我們公司,不是有錢就是老板。必須是在公司自己掙到錢,才能成老板。我們的老板,是從沒有錢到掙到錢。掙到錢之后,還有100萬去發展,就可以在公司注冊。這100萬放在公司里是發展資金,有這100萬就成為了小老板。再做大之后,有300萬,就是個中老板,成為總經理。再發展做大,做到1000萬,就是個大老板,成為總裁。
第二步,我們提出了一個五五理論:用500萬幫帶50名青年。這500萬必須是自己掙到的錢,不是你掙到的就不一樣了。為什么不一樣呢?你自己都不會掙錢,怎么幫助別人呢。自己掙到了錢,才有幫助別人的能力。不僅僅是錢的問題,只有“將”才能帶領“兵”。

“將”必須(xu)有人(ren)。所以我們(men)定了50人(ren)的基礎團隊,沒有這50人(ren),你就(jiu)還是一個兵,是一個大兵、老兵,但(dan)不(bu)是將。把將做好(hao)了,下(xia)一步再(zai)發展,就(jiu)可以帶領(ling)三(san)軍,有營(ying)銷、生產、研發,就(jiu)可以做更大的事情。

實際上,我們提出的一些方向目標,在實踐推動中也有困惑。提了一個目標,定了一個方向,卻一時實現不了。實現不了,就要想辦法。前面提到的培養人、關注人,“兩個第一”,這些方式很有效果,我們公司很多老板都是這樣培養出來的。現在怎么才能幫助老板做大做強,能夠帶領三軍?為實現這個目標,后來我們提出了“241”。

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盛(sheng)隆群體老(lao)板241:“2”是指(zhi)“兩(liang)個第(di)一”;“4”是指(zhi)“四百(bai)戰略”——網通百(bai)城(cheng)、攜手(shou)百(bai)企、鏈(lian)接百(bai)校、創建百(bai)團;“1”是指(zhi)“一個新商品(pin)”——盛(sheng)隆電(dian)氣智能用電(dian)保證20年(nian)。

著重(zhong)介(jie)紹一下“四(si)百戰略”。首先(xian)是“網通百城”:擁有團隊、能力(li)、實力(li)之后,接下來該怎么做(zuo)?尋找一百個(ge)新(xin)的城市去(qu)發展。不少(shao)老(lao)板已(yi)經在(zai)這樣做(zuo)。比如(ru)盛創三(san)公司到重(zhong)慶、成(cheng)都去(qu)發展。

“攜手百企(qi)”:到(dao)新的城市,與(yu)當地同行(xing)(xing)企(qi)業(ye)(ye)合(he)作(zuo)。收(shou)購、兼并(bing)、合(he)資(zi)、合(he)作(zuo)都行(xing)(xing)。目前,三公司與(yu)四川樂(le)山(shan)晟嘉電氣(qi)有(you)(you)限公司合(he)作(zuo)得非常好(hao),雙方都很受益。盛創十二公司到(dao)西安發(fa)展,與(yu)西安的潤(run)維機電設備有(you)(you)限公司合(he)作(zuo)。潤(run)維過去在這個(ge)(ge)行(xing)(xing)業(ye)(ye)做(zuo)得不錯,后來發(fa)展不景(jing)氣(qi)。他們(men)公司董(dong)事長表示已經對這個(ge)(ge)行(xing)(xing)業(ye)(ye)失去信心,也慢慢在轉行(xing)(xing)了。現(xian)在我們(men)跟它(ta)合(he)作(zuo),盛隆有(you)(you)技術、有(you)(you)產(chan)品,跟我們(men)合(he)作(zuo)后它(ta)又活了。現(xian)在我們(men)與(yu)潤(run)維一起,兩個(ge)(ge)力量相結合(he),共同在西安做(zuo)更(geng)大的事情。

“鏈接百校”:我們(men)(men)過(guo)去一(yi)(yi)直與(yu)(yu)高(gao)校有很(hen)(hen)多合(he)作(zuo),但(dan)相對零散。今年提出(chu)與(yu)(yu)一(yi)(yi)百所高(gao)校合(he)作(zuo)。與(yu)(yu)政府、《楚天都市報》合(he)作(zuo)的“創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)導(dao)師高(gao)校行(xing)”活動,已經走進16所高(gao)校。我們(men)(men)的老板作(zuo)為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)導(dao)師,到高(gao)校去演講,指(zhi)導(dao)大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye),吸(xi)引大學(xue)生(sheng)(sheng)加入(ru)團隊。過(guo)去我們(men)(men)尋(xun)找創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)才(cai)很(hen)(hen)困難。剛剛說到的三公司(si),現在與(yu)(yu)文(wen)華學(xue)院合(he)作(zuo)。很(hen)(hen)多學(xue)生(sheng)(sheng),尤其是學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部,沒畢業(ye)就來進行(xing)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐。既不(bu)影(ying)響學(xue)習,也(ye)不(bu)影(ying)響創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye),二者兼顧。人(ren)才(cai)就一(yi)(yi)批批地加入(ru)。

“創建(jian)百(bai)團”:到(dao)一(yi)個(ge)新的城(cheng)(cheng)市去,整合這(zhe)個(ge)城(cheng)(cheng)市各(ge)方(fang)面的資源,跟城(cheng)(cheng)市的企(qi)業(ye)、高(gao)校合作。在一(yi)個(ge)地(di)方(fang)建(jian)立一(yi)個(ge)地(di)方(fang)企(qi)業(ye),這(zhe)叫“創建(jian)百(bai)團”。

“一個(ge)新(xin)(xin)商品(pin)(pin)(pin)”:通過(guo)“四百戰略”,我們(men)建設了很(hen)大(da)的(de)(de)隊伍。賣什么呢?經過(guo)思考(kao)、討論,就(jiu)推(tui)出(chu)了“一個(ge)新(xin)(xin)商品(pin)(pin)(pin)”。過(guo)去電(dian)氣行業長(chang)期被國際(ji)三大(da)品(pin)(pin)(pin)牌ABB、施耐德、西門子(zi)壟斷,現在(zai)我們(men)的(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)在(zai)某(mou)些方面尤其是(shi)智能方面,比(bi)國際(ji)品(pin)(pin)(pin)牌更好,做到了引(yin)領。但(dan)是(shi),如果向用(yong)戶(hu)介(jie)紹(shao)我們(men)的(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)比(bi)國際(ji)品(pin)(pin)(pin)牌還好,大(da)部分人(ren)(ren)不會相信(xin)(xin)。說跟(gen)他(ta)們(men)一樣(yang),別(bie)人(ren)(ren)都(dou)很(hen)難接受。所以(yi)我們(men)推(tui)出(chu)一個(ge)新(xin)(xin)商品(pin)(pin)(pin),用(yong)智能、先進(jin)的(de)(de)硬件產品(pin)(pin)(pin)和人(ren)(ren)性化、完善高(gao)端的(de)(de)服務來(lai)引(yin)領,不單純去比(bi)較一個(ge)設備、一個(ge)元(yuan)器件的(de)(de)好壞。新(xin)(xin)商品(pin)(pin)(pin)就(jiu)是(shi)賣誠(cheng)信(xin)(xin)。實(shi)際(ji)上這(zhe)與我們(men)創業時的(de)(de)思想(xiang)一致,就(jiu)是(shi)建立人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之(zhi)間的(de)(de)信(xin)(xin)譽。

比如說清華大(da)學,如果(guo)我(wo)認識校長,就與校長談:清華大(da)學一年在用電(dian)方面所花的(de)人力、物力、財(cai)力有多少(shao)?在總(zong)費用的(de)基礎上減10%、20%,將(jiang)這個費用給(gei)盛隆,所有與電(dian)相關的(de)事我(wo)們(men)包(bao)了,包(bao)括電(dian)費都可以承包(bao),不用客(ke)戶操心,保(bao)證(zheng)你們(men)未來20年的(de)用電(dian)是智能(neng)(neng)、節能(neng)(neng)、安全、舒適、美(mei)好的(de)。如果(guo)客(ke)戶不相信,我(wo)們(men)可以在銀行開保(bao)函。因為我(wo)們(men)有產品、技術、能(neng)(neng)力,能(neng)(neng)夠做到保(bao)證(zheng)20年。

9月22日,我們在武漢舉辦了“盛隆電氣智能用電(2017)博覽會”,現場簽了756億的訂單,都是一些很大很重要的項目和單位,包括北京衛星制造廠。經過我們多年的積累,客戶相信我們的技術、能力,也相信我們的誠信。

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“241”是群體老板生機活力、生生不已、不斷發展、提升的特點呈現,是群體老板制度深化發展的新階段。

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“盛(sheng)隆群(qun)體老板241”生(sheng)生(sheng)不已(yi)、與時俱進。它有一種(zhong)(zhong)持續生(sheng)發(fa)的力量(liang),這種(zhong)(zhong)力量(liang)主要來(lai)源于四個方面:

1、體(ti)制(zhi)內(nei)部機制(zhi)的生發:爭(zheng)先、爭(zheng)優、爭(zheng)第一;長(chang)帶幼、強帶弱、老帶青。

2、中(zhong)國特(te)色社會(hui)主義道路、宏(hong)觀環境(經濟新常態、供給側改(gai)革等)引導(dao)、創設、給力(li)的(de)生發(fa)。

3、盛隆文化、盛隆哲學的生發。

4、核心是來自于人性化、力量大、持久性的根本特點。

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我們提出要做一家受人尊敬的企業,對我們的群體老板提出了明確要求,要得到社會的認可和尊重。我們從各方面引導大家這樣去做,這是一個硬性的檢驗標準。

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我們的“四百戰略”和產學研是完全吻合的。武漢大學原黨委書記、國家產學研促進會副會長李健教授,曾給我們做產學研新發展的專題培訓。今年11月,在全國產學研合作創新大會上,“四百戰略”創新發展模式被評為全國10大好案例,盛隆獲評產學研合作示范企業。

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我們推行“四百戰略”的過程中,還舉辦了多場先行領軍競選大會。在校或畢業大學生參加競選,競選成功后去一個城市進行前期考察。如果做得好,可能你將來就是盛隆在這個城市的領軍人物。

還有(you)前(qian)面講到的“創業(ye)導師高校行”,其中一(yi)場(chang)是我(wo)在(zai)武漢大學主講。講完后,武大的一(yi)批碩士、博(bo)士專(zhuan)門到我(wo)們(men)公司去,希望進一(yi)步(bu)深(shen)入(ru)交流。交流之后,他們(men)認為有(you)收獲,又請我(wo)再去武大講。這(zhe)是第(di)二次講座之前(qian),一(yi)個學生問我(wo):“謝總,你為什么對年輕人創新創業(ye)這(zhe)么熱心?”我(wo)回答:“我(wo)喜歡(huan)!”

這個(ge)“我喜(xi)歡(huan)”實(shi)際上就是體現盛隆文(wen)化、盛隆哲學。“幫助別(bie)人就是成全自(zi)己,成功他人定能實(shi)現自(zi)我。”做這個(ge)事(shi)(shi)情很有意義,我很喜(xi)歡(huan),做上癮了。實(shi)際上我幾十年辦企(qi)業,一直都(dou)在做這個(ge)事(shi)(shi)情。

我們的副董事長,她經常在大學里面演講,我每天在公司給年輕人做培訓。她說我是幼兒園老師,開始我還沒在意,后來我覺得她說得挺準,我喜歡做這個幼兒園老師,我做了幾十年。

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我們(men)公司每年都(dou)組織(zhi)老(lao)板(ban)出國考(kao)察學習。第(di)十次(ci)在(zai)法國考(kao)察期間(jian),我總結群體老(lao)板(ban)體制的(de)(de)特點:人(ren)性(xing)化(hua)、力量(liang)大(da)、持久性(xing);總結盛隆(long)電(dian)氣的(de)(de)文化(hua)特點:自然、陽光(guang)、向上(shang)。群體老(lao)板(ban)完(wan)全植根(gen)于人(ren)性(xing)。“大(da)呼隆(long)”時代(dai)是(shi)(shi)對人(ren)性(xing)的(de)(de)漠(mo)視,是(shi)(shi)違背(bei)人(ren)性(xing)的(de)(de)。群體老(lao)板(ban)體制是(shi)(shi)順(shun)應人(ren)性(xing),尋找人(ren)的(de)(de)需(xu)要,實現人(ren)的(de)(de)需(xu)要。

盛隆到底是什么(me)樣的(de)文化?實際上,我(wo)(wo)(wo)們(men)沒有刻意去建設(she)文化,我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)文化是自(zi)然形(xing)成的(de),一切(qie)源于自(zi)然。張老師剛才問我(wo)(wo)(wo)們(men),《盛隆之(zhi)歌(ge)》的(de)歌(ge)詞是誰寫(xie)的(de)?我(wo)(wo)(wo)說我(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)己寫(xie)的(de)。但我(wo)(wo)(wo)在公(gong)司內部說,這個歌(ge)詞不(bu)是誰能寫(xie)得(de)出來(lai)的(de),而是我(wo)(wo)(wo)們(men)幾十年做出來(lai)的(de)。我(wo)(wo)(wo)們(men)公(gong)司有人說,一唱(chang)《盛隆之(zhi)歌(ge)》就頭(tou)皮(pi)發麻(ma)。為什么(me)?因為那些歌(ge)詞撞擊(ji)你(ni)(ni)的(de)心(xin)臟,那就是你(ni)(ni)的(de)經(jing)歷,你(ni)(ni)的(de)真實感受。

盛隆的自然、陽光,還體現在我們非常透明,能夠接受批評。就是要敞開,讓別人看到我們的問題,獲得更多的關注、幫助。我們一直定位是中國的盛隆,世界的盛隆。盛隆文化一直就是積極向上、有追求、永不滿足的。

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盛隆(long)群體老(lao)板(ban)到底是什么?我們出了一(yi)本(ben)教材,有兩個書名:《盛隆(long)群體老(lao)板(ban)之(zhi)路》和(he)《盛隆(long)文(wen)化讀(du)本(ben)》。我最近(jin)又(you)總(zong)結了兩句(ju)話:群體老(lao)板(ban)是盛隆(long)文(wen)化之(zhi)體,盛隆(long)文(wen)化是群體老(lao)板(ban)之(zhi)魂。

上次參加陳(chen)明哲教授組織的(de)(de)第(di)八(ba)屆(jie)動態競(jing)爭國際論壇(tan),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)回答提問時(shi)有(you)(you)這(zhe)么一段話:俗話說當家三年(nian)(nian)狗也嫌(xian),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)盛隆當家幾十年(nian)(nian),沒有(you)(you)狗嫌(xian),只有(you)(you)人感(gan)(gan)謝(xie)。很多同(tong)事(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)表(biao)示感(gan)(gan)謝(xie),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對他們(men)也非常感(gan)(gan)謝(xie)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)之間是在(zai)相互幫(bang)助。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)出去做(zuo)演講,都是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)同(tong)事(shi)(shi)(shi)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)帶出來的(de)(de)。他們(men)先去大學(xue)里演講,后來別人就(jiu)(jiu)希望(wang)見(jian)見(jian)董事(shi)(shi)(shi)長。也是因為同(tong)事(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)(de)幫(bang)助,把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)舞(wu)臺擴大了。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所有(you)(you)的(de)(de)同(tong)事(shi)(shi)(shi),當然同(tong)事(shi)(shi)(shi)們(men)也很感(gan)(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)樣特別美好,所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)每天(tian)(tian)都非常幸福地在(zai)工作。昨天(tian)(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)外孫女跳舞(wu),她姥(lao)姥(lao)說:跳了一天(tian)(tian)舞(wu)不累(lei)嗎?我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說,她跳舞(wu)是在(zai)做(zuo)自己喜歡的(de)(de)事(shi)(shi)(shi),肯定(ding)不累(lei)。就(jiu)(jiu)像你說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)會累(lei)一樣,我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)會,就(jiu)(jiu)是在(zai)享(xiang)受工作、享(xiang)受生(sheng)活。謝(xie)謝(xie)大家!

主持人:感謝謝總的分享。接下來請謝總和宋教授上臺就坐。

宋學寶教授評析盛隆群體老(lao)板案例


宋學寶:剛才謝總(zong)講得特別好,理解(jie)盛隆群體老板模(mo)式(shi)的背(bei)景,就(jiu)是(shi)聯產承包(bao)責任(ren)制(zhi)。改(gai)(gai)變中國歷史的,是(shi)小平同志(zhi)的改(gai)(gai)革開(kai)放。改(gai)(gai)革開(kai)放的起點(dian)就(jiu)是(shi)聯產承包(bao)。聯產承包(bao)發揮了家庭(ting)的積極性(xing),發揮了千百萬勞動人民(min)的積極性(xing)、創造性(xing)。所以,沒有(you)家庭(ting)聯產承包(bao)責任(ren)制(zhi)就(jiu)沒有(you)鄉鎮企業,沒有(you)鄉鎮企業就(jiu)沒有(you)盛隆。

謝總曾講過,當(dang)時(shi)大(da)家(jia)都不(bu)會銷售,怎(zen)么辦呢?就給大(da)家(jia)派任務,給每個人(ren)規定任務,包(bao)干制(zhi),就這樣發展(zhan)起(qi)(qi)來了。不(bu)斷實踐,不(bu)斷完善。與盛隆同時(shi)代(dai)的(de)鄉鎮(zhen)企業,比如幸福服裝廠、萬向集團(tuan)、大(da)邱莊等(deng)都不(bu)存在(zai)了。經(jing)過大(da)浪淘沙(sha),盛隆電氣(qi)留下來了。就證明(ming)這套機制(zhi),這個模式經(jing)得起(qi)(qi)時(shi)間檢(jian)驗,符合時(shi)代(dai)潮流,符合市場經(jing)濟(ji)的(de)原理,符合人(ren)性。

241戰略(lve),2是(shi)(shi)(shi)基礎,4是(shi)(shi)(shi)策略(lve),1是(shi)(shi)(shi)旗(qi)(qi)幟。智能(neng)用電是(shi)(shi)(shi)一面(mian)旗(qi)(qi)幟,而不(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)一個商品,它代表了未來(lai)(lai),因為未來(lai)(lai)是(shi)(shi)(shi)智能(neng)驅動(dong)時代。“四百(bai)戰略(lve)”就是(shi)(shi)(shi)解決群(qun)體(ti)老板困境的(de)四個法(fa)寶。群(qun)體(ti)老板可(ke)能(neng)面(mian)臨(lin)什么問題(ti)?成功(gong)的(de)老板可(ke)能(neng)發展(zhan)的(de)動(dong)力(li)下(xia)降,就需(xu)要(yao)(yao)新的(de)人員進(jin)來(lai)(lai)。這個企(qi)業是(shi)(shi)(shi)湖北的(de),湖北人太多(duo)了,占湖北市場比例(li)太大了,怎么辦呢?那就去網通百(bai)城(cheng)。再就是(shi)(shi)(shi)鏈接百(bai)校,年(nian)輕(qing)人是(shi)(shi)(shi)最(zui)富有(you)創(chuang)業激(ji)情(qing)的(de),要(yao)(yao)把(ba)學生吸引進(jin)來(lai)(lai)。學生中具有(you)創(chuang)業激(ji)情(qing)的(de),可(ke)能(neng)不(bu)(bu)到1%,最(zui)多(duo)不(bu)(bu)超過5%。要(yao)(yao)把(ba)這部(bu)分人吸引進(jin)來(lai)(lai)。創(chuang)建百(bai)團,不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說(shuo)原來(lai)(lai)的(de)團隊不(bu)(bu)好,有(you)些(xie)團隊總會有(you)惰性(xing)。所以(yi)需(xu)要(yao)(yao)發展(zhan)團隊。

管(guan)理(li)(li)的(de)(de)理(li)(li)論源于管(guan)理(li)(li)的(de)(de)實(shi)踐,中(zhong)國的(de)(de)管(guan)理(li)(li)理(li)(li)論源于中(zhong)國的(de)(de)管(guan)理(li)(li)實(shi)踐。中(zhong)國有越來(lai)越多好的(de)(de)企業。我為(wei)《盛隆(long)文化讀本》寫(xie)過序,以前也為(wei)《德勝(sheng)員工守則》寫(xie)過序。這兩個企業,在將來(lai)中(zhong)國的(de)(de)管(guan)理(li)(li)理(li)(li)論歷史上(shang),一定會(hui)留下一筆。我是湖北人(ren),我為(wei)湖北人(ren)驕傲!

主持人:請兩位嘉賓主席臺就坐,看大家還有什么問題。

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北方(fang)民(min)族大學祁偉宏

 

北(bei)方民族(zu)大學(xue)祁偉宏:非(fei)常感(gan)謝謝總和(he)宋教授的(de)分享。我是(shi)北(bei)方民族(zu)大學(xue)商學(xue)院(yuan)的(de)老(lao)師,我非(fei)常關(guan)注雙創(chuang)(chuang)。我感(gan)興趣的(de)是(shi),謝董事長為什么要做一個盛隆創(chuang)(chuang)業學(xue)院(yuan)?第二(er)個問題是(shi),您如(ru)何把(ba)企業的(de)創(chuang)(chuang)業理念與高校(xiao)的(de)創(chuang)(chuang)業教育對接,如(ru)何去合作?謝謝!

謝元德:最(zui)初,我們將整個盛隆電氣定義為盛隆大學(xue)。所有來公司(si)的人(ren),都(dou)定位是來學(xue)習(xi)的。學(xue)習(xi)做經理、做廠長。

后(hou)來湖北省時任(ren)省委書(shu)(shu)記李(li)鴻忠來調研(yan),我們集團總裁謝(xie)洪潮博(bo)士介紹了這個方面的內容。省委書(shu)(shu)記很(hen)關(guan)注(zhu),表示現在就缺領軍人才。提出政府(fu)與盛(sheng)隆合作(zuo),建立老(lao)板(ban)工廠,每年為武漢市培養(yang)500個老(lao)板(ban)。

根據這個(ge)指示,我(wo)們(men)就(jiu)成(cheng)立了盛隆大(da)(da)學(xue)(xue)武漢創業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)。當(dang)然,也有辦(ban)(ban)過大(da)(da)學(xue)(xue)的校長與(yu)我(wo)們(men)聯系(xi),希望(wang)一(yi)起辦(ban)(ban)能頒發(fa)文聘的大(da)(da)學(xue)(xue),他覺得我(wo)們(men)什么條件都具備。這個(ge)校長詢問(wen)(wen)我(wo)們(men),辦(ban)(ban)創業(ye)學(xue)(xue)院(yuan),是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)想解決(jue)兩個(ge)方(fang)面的問(wen)(wen)題(ti):一(yi)是(shi)(shi)(shi)給上(shang)不(bu)了大(da)(da)學(xue)(xue)的農村高中生提供上(shang)大(da)(da)學(xue)(xue)的機會;二(er)是(shi)(shi)(shi)對畢業(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)生進行再培訓,為公司未來發(fa)展積蓄人才(cai)。

實際上(shang)我(wo)真(zhen)實的(de)思想是什(shen)么(me)?我(wo)認為現(xian)在的(de)大學教育還是有(you)一些缺陷。很早之前(qian)我(wo)也遇(yu)到困(kun)惑(huo),我(wo)只要(yao)一放(fang)權,讓干(gan)部(bu)(bu)去(qu)選干(gan)部(bu)(bu),他們(men)多半(ban)會選高(gao)中(zhong)生而不選大學生。當干(gan)部(bu)(bu)要(yao)實實在在做事,高(gao)中(zhong)生沉(chen)得下去(qu),他積(ji)累的(de)經驗(yan)管(guan)用。但我(wo)還是認為干(gan)部(bu)(bu)要(yao)做大事,要(yao)有(you)后勁,還是需要(yao)受過更好(hao)教育的(de)人。

所以我幾十年都在做一個事情:一方面是(shi)培(pei)養高中生,往上(shang)提;另(ling)一方面是(shi)引進大學(xue)生,往下壓(ya)。把大學(xue)生往下壓(ya),總是(shi)失敗(bai)(bai)。公司內部評價說是(shi)屢敗(bai)(bai)屢戰(zhan)。我總結也談不上(shang)是(shi)完全失敗(bai)(bai),只是(shi)成功率高低,公司發展這么好(hao),那(nei)就沒有失敗(bai)(bai)。

總之,辦(ban)創(chuang)業(ye)學院是(shi)(shi)(shi)對目前大(da)學教育的(de)一(yi)種補充。我們這幾十年(nian)所做的(de)事情,就是(shi)(shi)(shi)企業(ye)和大(da)學的(de)雙重聯(lian)合。我們一(yi)直沒有把盛隆(long)只當一(yi)個(ge)企業(ye)來(lai)經營,當然說我們是(shi)(shi)(shi)個(ge)真正(zheng)的(de)大(da)學也(ye)不(bu)(bu)(bu)像。前幾天,武漢(han)市(shi)副市(shi)長徐洪蘭來(lai)企業(ye)考察,她評價盛隆(long):盛隆(long)是(shi)(shi)(shi)孵化器但(dan)也(ye)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)孵化器,是(shi)(shi)(shi)平臺(tai)但(dan)也(ye)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)平臺(tai),是(shi)(shi)(shi)工(gong)廠但(dan)也(ye)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)工(gong)廠,是(shi)(shi)(shi)學校(xiao)但(dan)也(ye)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)學校(xiao)。

她的說法我非常認同。我們什么也不完全是,也都有點像。我們盛隆就是自然而然地去發展,逐漸形成了屬于自己的一套定義。按照這些思路朝前走,大家感覺很好,企業發展很快,社會上的關注也越來越多,我們對未來也充滿了信心。謝謝這位老師。
 

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現場提問者

 

提問者:謝董,您剛剛的(de)發言讓我(wo)感覺(jue)非常(chang)震撼。一個好的(de)企業(ye)文化,必須能夠落地,能夠打通路(lu)徑,從起點(dian)走到目標。我(wo)想了解(jie),老板(ban)(ban)有大、中、小老板(ban)(ban),小老板(ban)(ban)需要賺足100萬(wan)。賺100萬(wan)對一般(ban)員工來講,不是很容易(yi)完成的(de)事。這方(fang)面盛(sheng)隆有沒有制度性的(de)安排(pai)。

謝元(yuan)德:這(zhe)個坎是(shi)(shi)最難(nan)過(guo)的。不僅僅是(shi)(shi)要(yao)賺到100萬,還要(yao)除(chu)了自己的消(xiao)費,能(neng)夠積累100萬用來投入(ru)。這(zhe)個是(shi)(shi)非(fei)常難(nan)的,你(ni)提(ti)的問題非(fei)常好。你(ni)問公(gong)司有沒有什(shen)么支(zhi)持、幫助,我(wo)認(ren)為有幾點(dian)很重(zhong)要(yao):

1、前面很多人都是這樣走過來(lai)的(de)(de),看得(de)見(jian)、摸得(de)著,有(you)成(cheng)功、有(you)失敗。我我們有(you)很多活案例,對(dui)他就是幫(bang)助。了解別人是怎么做的(de)(de),他就會去思考;

2、有人幫、有人帶(dai)。過去當(dang)然沒有,現(xian)在有人帶(dai)。現(xian)在群體(ti)老板力量越來(lai)越大,成功率越來(lai)越高,一是(shi)(shi)有很(hen)多學習的榜樣,二是(shi)(shi)有人幫、有人帶(dai)。幫他帶(dai)他的是(shi)(shi)一個實干家,他知(zhi)道怎么(me)幫。

3、最重(zhong)要的一點是(shi)看不見(jian)的,就(jiu)是(shi)我(wo)最早所說的思想和(he)文化(hua)認(ren)同。就(jiu)是(shi)我(wo)們(men)書上寫的:真心(xin)實(shi)(shi)意(yi)為用(yong)戶著想。1979年(nian),我(wo)們(men)一無所有,為什么別人信任我(wo)們(men)?就(jiu)是(shi)真心(xin)實(shi)(shi)意(yi)為用(yong)戶著想。創(chuang)業青年(nian)必須真心(xin)實(shi)(shi)意(yi)相信、認(ren)同盛隆的文化(hua),群體老板文化(hua)。

宋學(xue)寶:我補充一(yi)下。大家理解(jie)群體(ti)老(lao)板,企業(ye)(ye)家精(jing)神(shen)很(hen)重要。首(shou)先,他們選(xuan)(xuan)擇的(de)是(shi)(shi)有(you)企業(ye)(ye)家精(jing)神(shen),有(you)激情,愿(yuan)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)群體(ti)。我剛才說只有(you)1%,甚至還不到。所以說大眾創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)新有(you)點過了,不應該讓那(nei)(nei)么多(duo)人去(qu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。大家要面對現實,對于(yu)大多(duo)數人來說,你(ni)(ni)(ni)不適合盛隆。為什(shen)么,因為你(ni)(ni)(ni)要有(you)激情,你(ni)(ni)(ni)要愿(yuan)意吃苦,不要想有(you)制度安(an)排。往前(qian)走,那(nei)(nei)些(xie)都是(shi)(shi)有(you)的(de),但(dan)如果你(ni)(ni)(ni)不是(shi)(shi)這一(yi)塊料(liao),你(ni)(ni)(ni)就別(bie)去(qu)干。他也(ye)是(shi)(shi)在選(xuan)(xuan)擇,選(xuan)(xuan)擇合適的(de)人。盛隆有(you)文化、有(you)制度、有(you)前(qian)景、有(you)支持,但(dan)你(ni)(ni)(ni)必(bi)須首(shou)先要認同(tong)自己(ji),青山因我在。進盛隆的(de)人首(shou)先得相信自己(ji),你(ni)(ni)(ni)不相信自己(ji),那(nei)(nei)你(ni)(ni)(ni)就別(bie)去(qu)。他是(shi)(shi)批量式地培養老(lao)板,讓你(ni)(ni)(ni)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)更容易,但(dan)你(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)料(liao)?如果你(ni)(ni)(ni)不是(shi)(shi),就別(bie)去(qu)。

主持人:由于時間關系,請大家問最后一個問題。
 

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復旦(dan)大學管(guan)理學院(yuan)案例(li)研究(jiu)員張春依


復旦大(da)學(xue)管(guan)理學(xue)院案例研究員(yuan)張春依(yi):謝總(zong)您(nin)好,請(qing)問群體老板模(mo)式對公司的戰略(lve)發(fa)展和(he)業績發(fa)展的貢獻(xian)到底有多(duo)大(da)?您(nin)自(zi)己怎么去考量這個問題?

謝元德:你是復(fu)旦大學的?

復旦大學管理學院案例研究員張春依(yi):是的,代表陳明哲老師向您問好,他下(xia)下(xia)星期會來我們學院。

謝元(yuan)德:謝謝。復旦(dan)大學陸院(yuan)長前段時間也專(zhuan)程來(lai)到我們武(wu)漢盛創院(yuan),我們見了(le)面。

對群(qun)體老板(ban)價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)評(ping)估(gu),我(wo)認為(wei)我(wo)這一輩子(zi)做了這么一件事,非(fei)常地值(zhi)!我(wo)很難(nan)估(gu)量(liang)它的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)究竟有(you)多大(da),但可以分享一些它比較具體的(de)(de)(de)意義。它的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)是多方面(mian)的(de)(de)(de),不僅是企業經營的(de)(de)(de)問題,包括怎么做人,如(ru)何教育子(zi)女。出(chu)版社負(fu)責《盛隆群(qun)體老板(ban)之(zhi)路》的(de)(de)(de)編輯(ji),看這本書入迷了,他覺(jue)得這本書對教育小孩都非(fei)常有(you)用。

我們這(zhe)個體制,對(dui)企(qi)業的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展,對(dui)社會(hui)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展,都是一(yi)個正能量。對(dui)于(yu)人(ren)的(de)(de)(de)影響,就(jiu)是越(yue)做越(yue)健康,越(yue)做越(yue)提(ti)升,越(yue)做越(yue)享受。我們的(de)(de)(de)群體老(lao)板,不(bu)發(fa)(fa)展、不(bu)前進(jin),就(jiu)做不(bu)下(xia)去(qu);沒有人(ren)與人(ren)互(hu)相幫助的(de)(de)(de)思想,就(jiu)做不(bu)下(xia)去(qu);你(ni)只自己要自主(zhu),不(bu)給(gei)別人(ren)自主(zhu),根本就(jiu)發(fa)(fa)展不(bu)起來。它非常硬性(xing)地制約了人(ren)性(xing)的(de)(de)(de)弱(ruo)點,讓(rang)你(ni)只能朝好(hao)的(de)(de)(de)方向發(fa)(fa)展,朝壞的(de)(de)(de)方向一(yi)走就(jiu)垮。

我非(fei)(fei)常感(gan)謝這(zhe)個時代。演講(jiang)開(kai)篇我講(jiang)到習總書(shu)記在十九(jiu)大報(bao)告上提出(chu)的“時代是思(si)想之母,實踐是理論之源。”盡(jin)管我經(jing)歷的那個時代有(you)很多苦澀的地方,但我還(huan)是很感(gan)恩時代,讓我經(jing)歷了這(zhe)些事情。從而(er)形成了我此前(qian)講(jiang)到的三點(dian)基本思(si)想,并且堅信不疑。我認(ren)為(wei)這(zhe)是非(fei)(fei)常有(you)價(jia)值的。

老子(zi)的(de)《道德(de)經》里有兩句(ju)話(hua)說的(de)很好:“善(shan)(shan)者,吾(wu)善(shan)(shan)之(zhi)(zhi);不(bu)善(shan)(shan)者,吾(wu)亦善(shan)(shan)之(zhi)(zhi),德(de)善(shan)(shan)。信者,吾(wu)信之(zhi)(zhi);不(bu)信者,吾(wu)亦信之(zhi)(zhi),德(de)信。”我看了這幾句(ju)話(hua)覺得(de)古人(ren)真(zhen)是了不(bu)起(qi)。這兩句(ju)話(hua)大意是說,不(bu)管(guan)你是否善(shan)(shan)良,我都對(dui)你善(shan)(shan)良,不(bu)管(guan)你是否誠信,我都對(dui)你誠信。我是善(shan)(shan),就得(de)到善(shan)(shan),我是信,就得(de)到信。我對(dui)這兩句(ju)話(hua),非(fei)常認同。

近(jin)年(nian)來(lai),別人(ren)(ren)總問(wen)我(wo)(wo)(wo)成功之道,后來(lai)我(wo)(wo)(wo)總結就是兩個詞(ci):信(xin)任、關愛(ai)。我(wo)(wo)(wo)對所(suo)有人(ren)(ren)都信(xin)任、關愛(ai)。在公司(si),把年(nian)齡上差(cha)距不大的(de)當(dang)(dang)兄弟姐妹,年(nian)輕的(de)當(dang)(dang)子(zi)女后輩(bei)(bei)。有同(tong)事給(gei)我(wo)(wo)(wo)發信(xin)息:“董(dong)事長,在這(zhe)個世界上除了我(wo)(wo)(wo)的(de)父母,就是你對我(wo)(wo)(wo)最好(hao)。我(wo)(wo)(wo)感恩您一輩(bei)(bei)子(zi)!”所(suo)以盛隆人(ren)(ren)的(de)相處,就跟家人(ren)(ren)一樣(yang)。當(dang)(dang)然也有不好(hao)的(de)現(xian)象,有同(tong)事說,是欺(qi)負我(wo)(wo)(wo)的(de)善良,我(wo)(wo)(wo)不這(zhe)樣(yang)認為。總之,好(hao)的(de)是主流(liu)。

大家(jia)在(zai)一(yi)起(qi)創業、一(yi)起(qi)發展(zhan)(zhan),長期建立了相互的(de)信(xin)任(ren),珍惜我們共同的(de)企業,共同的(de)品牌,都有(you)很強(qiang)的(de)責任(ren)感和危(wei)機感,促使大家(jia)一(yi)起(qi)謀劃更為長遠(yuan)的(de)發展(zhan)(zhan)。“群(qun)體(ti)老板241”,就(jiu)是(shi)幫(bang)助大家(jia)更好(hao)地發展(zhan)(zhan)。投身群(qun)體(ti)老板,學在(zai)“兩個第一(yi)”,做在(zai)“四百戰略”,賣在(zai)“一(yi)個新商品”。

在(zai)電(dian)氣(qi)這個(ge)行業,我們(men)現在(zai)推出(chu)的(de)(de)一(yi)個(ge)新商品,那就是一(yi)絕,是改變這個(ge)行業的(de)(de),在(zai)國內(nei)國外都沒有競(jing)爭對手。我們(men)提出(chu)的(de)(de)“智能(neng)用(yong)電(dian)保證20年”,就是創造(zao)美(mei)好(hao)、奉獻美(mei)好(hao)。

盛隆群體老板不僅僅是(shi)一個(ge)企(qi)(qi)業的(de)(de)經營管理體制,還具(ju)有超越企(qi)(qi)業體制的(de)(de)意義。因(yin)為我們一直把盛隆定義為不僅是(shi)一個(ge)經濟(ji)組織(zhi),還是(shi)一個(ge)社(she)會組織(zhi)。我們多(duo)年來,一直在承擔(dan)更多(duo)經濟(ji)以外(wai)的(de)(de)職責,為社(she)會創造價值,承載人(ren)們對企(qi)(qi)業的(de)(de)期望,這(zhe)也是(shi)盛隆能夠持續(xu)存(cun)在和發展的(de)(de)根本原(yuan)因(yin)。

宋學寶:我用一句話總結:沒有群體老板體制,就沒有盛隆的今天,也沒有盛隆的未來。別人也不好學,因為盛隆的文化是“己欲立而立人,己欲達而達人。”一個企業可以追求利益,而且必須追求利益,但是一個企業如果不超越利益,就不會有未來,就不可能創造奇跡。正是因為盛隆超越了利益,所以她創造了奇跡。非常感謝謝總的分享,也非常感謝在座的各位!

宋(song)學寶教(jiao)授向謝元德董事長贈送禮物


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與會人員紛紛拿著《盛隆群體老板之路(lu)》請謝(xie)元德董事(shi)長簽(qian)名


12月10日上午,“2017年冬季中國工商管理案例教學及開發研討會”在清華大學經管學院偉倫樓舉行。盛隆電氣集團董事長謝元德受邀以《盛隆群體老板體制發展簡介》為主題發表演講。來自清華大學、復旦大學等全國各地高校近200名經管專業的教授、學者參加。
 

盛隆群體老板體制(zhi):創建歷程及今天如何(he)推(tui)進發展

在2017年(nian)冬季(ji)中國工(gong)商管理(li)案(an)例教學及開發(fa)研討會上(shang)的講話(hua)及交流(根據錄音整理(li))

2017年12月10日  清(qing)華大(da)學

 

謝元(yuan)德:盛隆電氣集團董事(shi)長

宋學(xue)寶:清華大學(xue)經管學(xue)院教授

 

主持人:今天,我們榮(rong)幸邀請到盛隆電氣集團(tuan)董事(shi)長謝(xie)元德,來參(can)加案(an)例展示和討論會,首先我們以熱烈掌聲歡迎(ying)謝(xie)元德董事(shi)長。

盛隆的(de)群(qun)體老板案例,是由(you)清華經管學院市場營銷系宋學寶教授(shou)主要開發的(de)。該案例半年前已經納入我(wo)們(men)的(de)案例庫。稍后請謝董(dong)事(shi)長為(wei)我(wo)們(men)介紹,之后有一(yi)個互(hu)(hu)動問答環(huan)節,由(you)謝董(dong)事(shi)長和宋教授(shou)一(yi)起與大家互(hu)(hu)動。下面有請謝董(dong)事(shi)長為(wei)我(wo)們(men)講一(yi)講盛隆電氣的(de)故事(shi)。

 

謝(xie)元德董事長以(yi)《盛隆群體老板體制發展(zhan)簡介》為(wei)題進行演(yan)講(jiang)


研討會現場

 

謝元德:很高興向各位老師匯報盛隆群體老板體制,講講我們企業的一些思想和做法,請各位老師給予指導。

首頁(ye)


我(wo)(wo)的介紹分為四(si)部分,也相當于(yu)我(wo)(wo)們發(fa)展(zhan)的四(si)個階段:

一、“大呼隆”時(shi)代(dai)的困(kun)惑(huo):沒有(you)自(zi)主(zhu),就沒有(you)責任(ren);

二、統分(fen)結合機制:造就領(ling)軍人物,激勵創業創新;

三(san)、盛隆(long)群(qun)體(ti)老板制度:盛隆(long)人的(de)共同需要;

四、盛隆群體老板241:生生不已、與時俱進。

在座的很多年輕人不太了解“大呼隆”時代。我所指的是在“大躍進”時代,大家的勁頭很足,但是勞動的效率非常低,這種情況延續了很長時間,基本持續到改革開放。在這個時代,我有很多困惑。因為困惑和思考,萌發、形成了一些思想和觀念。

習總書記在十九大報告上提出“時代是思想之母,實踐是理論之源”,對此我有很深的感悟。

這是1979年我(wo)們創建之初的(de)全(quan)貌,我(wo)腳下踩(cai)的(de)是我(wo)們的(de)產品電線桿,后面就是我(wo)們的(de)生產車間,也做水泥瓦(wa),這基(ji)本就是我(wo)們的(de)全(quan)部。

這里用到:“逆勢而行:不能那樣活,應該這樣做。”實際上,我們的做法與當時的時代是不吻合的。從1979年創始之初,一直遭受政府的打壓,直到1982年12月31日。當時還在割資本主義尾巴,而我們的做法與當時的政治是完全不一致的。

“沒有自主就(jiu)沒有責任”。當時大家基本沒有什么自主,都是(shi)(shi)上面指(zhi)(zhi)揮(hui),下面按指(zhi)(zhi)揮(hui)去做(zuo)。這種做(zuo)法效(xiao)果不(bu)好(hao),也(ye)受到很多(duo)抵觸。有些人雖然在(zai)做(zuo)事,但其實是(shi)(shi)在(zai)搞(gao)破壞(huai)。也(ye)不(bu)是(shi)(shi)惡意破壞(huai),就(jiu)是(shi)(shi)對上面瞎指(zhi)(zhi)揮(hui)的(de)不(bu)能(neng)接受,表面上聽你的(de),實際上做(zuo)的(de)完全相(xiang)反。自己騙(pian)自己,最后還是(shi)(shi)自己倒霉。整(zheng)個社會好(hao)多(duo)年普遍存在(zai)這種現(xian)象(xiang)。

這(zhe)個階段(duan),是群(qun)體老板(ban)思(si)想孕(yun)育、初步形成(cheng)的階段(duan)。我(wo)形成(cheng)了以(yi)下三個基本(ben)思(si)想觀念:

一、人是善良、誠(cheng)信的;

二、人(ren)與人(ren)之間的關系是相互幫助(zhu),決不是相互利用;

三、自(zi)己需(xu)要自(zi)主(zhu),他人同(tong)樣需(xu)要自(zi)主(zhu)。

這三點(dian)是構建群(qun)體老板必須的思(si)想基(ji)礎。可以說,在盛隆能否(fou)成長(chang)為真正的群(qun)體老板并取得(de)更(geng)長(chang)遠發展,取決于(yu)是否(fou)具有這三點(dian)思(si)想。

你認為(wei)人是善的,還(huan)是惡(e)的?你認為(wei)人是誠信(xin)的,還(huan)是不(bu)誠信(xin)的?不(bu)同的思(si)想,就(jiu)導(dao)致了完全不(bu)同的做法。我(wo)從骨子里相(xiang)信(xin)這(zhe)三點,源(yuan)于我(wo)所處的時代和(he)經歷。

我經歷了“大躍進”時(shi)(shi)代(dai)(dai),“三年自然災害”沒飯吃的(de)時(shi)(shi)代(dai)(dai),還經歷了“文化大革命”時(shi)(shi)代(dai)(dai)。這些(xie)時(shi)(shi)代(dai)(dai)都很考驗人性。在沒飯吃的(de)時(shi)(shi)代(dai)(dai),我有個表哥(ge),個子(zi)大,力氣大,飯量(liang)也大。那時(shi)(shi)糧食是(shi)按人定量(liang)的(de),所以他(ta)吃不飽。在他(ta)快餓(e)死時(shi)(shi),他(ta)給(gei)我們(men)家(jia)送(song)來一點(dian)米(mi),用布(bu)纏在腰上,大概(gai)有一兩斤。他(ta)跟(gen)我媽媽說:“舅母(mu),我這有點(dian)米(mi),給(gei)弟弟妹妹們(men)吃。”過了幾(ji)天,他(ta)就餓(e)死了。當時(shi)(shi)我9歲,這幾(ji)十年,當時(shi)(shi)的(de)情景一直印在我腦海里,非常清晰。正是(shi)因為(wei)這些(xie)經歷,讓我從骨子(zi)里堅(jian)信人的(de)本性是(shi)善良(liang)的(de),人與人之間(jian)是(shi)相互幫助的(de)。

他為什么在這個時候要送米給我媽媽?是因為我媽媽也對他很好,他臨死之前想報答。這些經歷,讓我看到人性本真的一面。

現在,習總書記提出“人民對美好(hao)生活的(de)(de)向(xiang)往就(jiu)是(shi)我們(men)的(de)(de)奮(fen)斗(dou)目標”。我對美好(hao)的(de)(de)理解,是(shi)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)的(de)(de)美好(hao),不僅僅是(shi)吃得(de)好(hao)、穿得(de)好(hao)、用得(de)好(hao)、住(zhu)得(de)好(hao),而是(shi)人與社會、人與人之間(jian)的(de)(de)關系一切都好(hao)。

回到剛才講的自主,沒有自主就沒有責任。當時社會上沒有自主,經濟也非常糟糕。我看到社會上很多有價值的事可做,但不能做。但還是有一些途徑可以去做,就是向生產隊交錢,做副業。現在叫創新創業,那時叫做副業,主業是種田。當時的農村,人們做事很早。到這時,我已經做了很多年的副業了。這樣能夠得到一些自主,可以去做一些想做的事情,當然也不是很順暢。

這(zhe)(zhe)張圖片是1979年5月13日我(wo)們搭(da)了個(ge)棚子(zi),后來(lai)做總結,就(jiu)以這(zhe)(zhe)個(ge)時(shi)間為(wei)(wei)盛隆創業(ye)的開始。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)階段,我(wo)們了解到(dao)(dao)當地(di)有(you)(you)(you)個(ge)教育組,建房子(zi)需要(yao)(yao)水(shui)泥瓦,要(yao)(yao)到(dao)(dao)很遠的地(di)方去(qu)買,二毛(mao)(mao)四(si)一(yi)塊,要(yao)(yao)付運費,還有(you)(you)(you)損(sun)耗(hao)。我(wo)知道這(zhe)(zhe)個(ge)信息后,馬上去(qu)找領(ling)導談,說(shuo)我(wo)來(lai)為(wei)(wei)你們做水(shui)泥瓦,只要(yao)(yao)一(yi)毛(mao)(mao)八一(yi)塊,直接把瓦裝到(dao)(dao)房子(zi)上,沒有(you)(you)(you)運費、沒有(you)(you)(you)損(sun)耗(hao),價格(ge)還便宜六分錢。但(dan)是我(wo)有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)條(tiao)件,得先付定(ding)金。當時(shi)我(wo)什么都沒有(you)(you)(you),就(jiu)是在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)種情況下,他們就(jiu)答應(ying)了。所以我(wo)認為(wei)(wei),人(ren)與人(ren)之間是相(xiang)互(hu)信任的。我(wo)當時(shi)在(zai)(zai)我(wo)們那個(ge)地(di)方已經有(you)(you)(you)信譽了,雖然沒有(you)(you)(you)工廠沒有(you)(you)(you)錢,但(dan)他信我(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)人(ren)。

我(wo)們(men)就抓緊(jin)出(chu)去學習、考察,打聽到僅投(tou)資鑄鐵瓦(wa)(wa)胎子就得800元,當(dang)時我(wo)們(men)80元也拿不出(chu)來(lai)。之后(hou)我(wo)們(men)就自己研制了(le)一(yi)套生產(chan)設備,把(ba)產(chan)品(pin)做出(chu)來(lai)了(le)。兌現了(le)當(dang)時的承諾(nuo),一(yi)毛八一(yi)塊瓦(wa)(wa),直(zhi)接(jie)在(zai)房(fang)子上數。后(hou)來(lai)很多老百姓建房(fang)也來(lai)找我(wo)們(men)買瓦(wa)(wa),一(yi)下子生意就很紅火了(le)。

再后來又(you)增加了一(yi)些其他(ta)產(chan)品,如電(dian)線桿(gan)、電(dian)氣焊修(xiu)理、電(dian)動(dong)機修(xiu)理等,根據農村(cun)的(de)需(xu)要,為(wei)公社的(de)生產(chan)、人們(men)的(de)生活(huo)做(zuo)了很多事情。

當(dang)時沒(mei)有(you)錢(qian),怎么做?剛剛講的“需方(fang)”,現在(zai)我(wo)(wo)(wo)再講講“供方(fang)”。我(wo)(wo)(wo)們也(ye)(ye)(ye)(ye)根據農村當(dang)時的情況,帶動(dong)了(le)其他(ta)單(dan)位,也(ye)(ye)(ye)(ye)解(jie)決了(le)我(wo)(wo)(wo)們沒(mei)有(you)資(zi)金的困難。那時候很(hen)落后(hou),我(wo)(wo)(wo)們王城(cheng)有(you)個搬運站(zhan)(zhan),只(zhi)有(you)一輛汽(qi)車,就(jiu)這一輛汽(qi)車還不(bu)能(neng)飽和,經常閑(xian)在(zai)家里。當(dang)時我(wo)(wo)(wo)們請(qing)他(ta)拉(la)(la)(la)沙、拉(la)(la)(la)石子,我(wo)(wo)(wo)的錢(qian)回來后(hou)再給(gei)錢(qian),他(ta)也(ye)(ye)(ye)(ye)挺高(gao)興;當(dang)地(di)有(you)個拖拉(la)(la)(la)機站(zhan)(zhan),有(you)三臺拖拉(la)(la)(la)機,也(ye)(ye)(ye)(ye)經常閑(xian)著,我(wo)(wo)(wo)說你給(gei)我(wo)(wo)(wo)們從(cong)縣(xian)城(cheng)拉(la)(la)(la)沙、拉(la)(la)(la)石子、拉(la)(la)(la)水(shui)泥,我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)錢(qian)給(gei)你,我(wo)(wo)(wo)的錢(qian)回來后(hou)再給(gei)你,他(ta)也(ye)(ye)(ye)(ye)很(hen)信任;當(dang)時棗陽縣(xian)有(you)個水(shui)泥廠(chang),水(shui)泥也(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)是很(hen)好賣(mai)(mai)。我(wo)(wo)(wo)們去溝通,我(wo)(wo)(wo)們買(mai)水(shui)泥,暫時沒(mei)有(you)錢(qian)給(gei)你,等(deng)我(wo)(wo)(wo)東西賣(mai)(mai)了(le)再給(gei)錢(qian),他(ta)也(ye)(ye)(ye)(ye)答應。就(jiu)是能(neng)夠建(jian)立起這種信譽。

按當時的大環境,我們是逆勢而行。不是劉歡有個歌曲叫《不能這樣活》嗎,在那時,我認為:“再也不能那樣活,應該這樣做。”盡管那時遭到很多打擊,但是我們還是堅持下來了。
在這個水池子靠棚子那面的水泥板上,我們用紅油漆寫了這樣兩句話:“為四化建設出力,為人民造福流汗。”別人來打擊我們,我們就這樣說:我們是為國為民。這兩句話后來也成為了盛隆宗旨。

我們搭這個棚子生產的時候,是在1979年5月13日,雖然十一屆三中全會已經開過了。因為中央的政策貫徹到地方需要很長時間,我們真正得到認可,是在1982年12月31日。當時棗陽縣、襄陽地區兩級政府找典型,找到我們,給予了肯定。1984年我被選為專業戶代表參加了省里召開的會議。棗陽市100萬人,就選了我一人作為代表參會。過去我一直在倒霉,后來成為了大模范。

這是我們1984年內部開會的講話,記錄了當時的情況:“入場時鞭炮齊鳴、樂隊高奏,少先隊員列隊歡迎。省委、省政府、省人大、省政協、省顧問委員會、省軍區、空軍負責人出席大會,省委書記關廣富同志出席并做大會報告。”這就是一個時代的變遷,過去我遭到打壓,后來成了模范,讓大家學習。

也是(shi)在(zai)(zai)(zai)1984年的(de)這個(ge)內部會議上,講(jiang)(jiang)到了(le)穿西(xi)(xi)服(fu)。省委希望(wang)我(wo)(wo)們能夠帶頭樹新(xin)風。怎(zen)么帶頭呢?我(wo)(wo)認為我(wo)(wo)們公司當(dang)時(shi)買了(le)70多套西(xi)(xi)服(fu),就是(shi)一種進取(qu)的(de)精神表現(xian)。當(dang)時(shi)社(she)會上不能接受穿西(xi)(xi)服(fu),在(zai)(zai)(zai)這次講(jiang)(jiang)話(hua)上,我(wo)(wo)鼓勵(li)大家在(zai)(zai)(zai)王城地(di)區帶這個(ge)頭。樹新(xin)風,還要立志向。我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)講(jiang)(jiang)話(hua)的(de)結尾用(yong)四(si)句(ju)話(hua),提出了(le)企業的(de)新(xin)目標:“外界(jie)聞名起敬,內部深感(gan)榮(rong)幸,退休不愿離開,青年夢寐(mei)急進。”這四(si)句(ju)話(hua)目標,現(xian)在(zai)(zai)(zai)看來,基本都實(shi)現(xian)了(le)。

這就是我思想孕育、萌發的階段,可以說是群體老板思想的源起。

第二個(ge)階(jie)段,是(shi)重點建立一(yi)(yi)種機制(zhi)。要(yao)(yao)用一(yi)(yi)種什么(me)(me)樣的機制(zhi),才能夠使人(ren)自主(zhu)(zhu)?前面說了(le)我(wo)的一(yi)(yi)個(ge)思想觀念:自己需要(yao)(yao)自主(zhu)(zhu),他人(ren)同樣需要(yao)(yao)自主(zhu)(zhu)。不自主(zhu)(zhu)做(zuo)不了(le)什么(me)(me)事。但是(shi),你也要(yao)(yao)自主(zhu)(zhu),他也要(yao)(yao)自主(zhu)(zhu),在一(yi)(yi)起到底如何相處呢?所(suo)以要(yao)(yao)建立一(yi)(yi)種機制(zhi),讓所(suo)有人(ren)都能自主(zhu)(zhu),還能一(yi)(yi)起形成(cheng)力量(liang),做(zuo)大做(zuo)強(qiang),不僅僅是(shi)單個(ge)的個(ge)體(ti)。

通(tong)過多年(nian)的(de)探索(suo)、努力(li),我們終于找到了一種“統分(fen)結合,個(ge)體為(wei)基,統分(fen)共利(li),集(ji)強(qiang)個(ge)益”的(de)機制,就(jiu)是盛(sheng)(sheng)隆(long)機制。盛(sheng)(sheng)隆(long)機制的(de)特點是大中含小(xiao),小(xiao)中寓大;合中有(you)分(fen),分(fen)中有(you)合;統而不僵,分(fen)而不散。將企業、團隊和個(ge)人(ren)三者的(de)利(li)益關系有(you)機地、緊(jin)密地、融洽地結合起(qi)來(lai)。

這個機制,最核心之處就是關注人、重視人、尊重人。我最早的講話,基本上所有表達的思想都是圍繞這個主題。我是三屆湖北省人大代表,當時人大會上記者采訪我,用的新聞標題是《關注人·尊重人·重視人》。

這個時候我們進了棗陽縣城。盡管條件簡陋,我們把培養培養年輕人做廠長、經理作為重要目標、任務。最初很多人笑話我們,說我們是專門制經理廠長帽子的,搞虛的。雖然有人嘲笑我們,但我們仍然堅持,因為我們心里有自己的主張,有自己的目的。雖然內部也有些人不明白,但我天天鼓勵年輕人:你將來一定會當上廠長、當上經理。怎么當?一起創!先學習怎么當,只要具備了當廠長的能力,就一定會有個廠讓你當廠長。有能力當經理了,你一定就有了公司。從那個時候就開始不停地灌輸。


后來發展(zhan)到武漢。在(zai)1997年的(de)一個講話(hua)中,我們提(ti)出(chu):“培養出(chu)一千個經理、一千個廠長,自然就會(hui)有一千個公(gong)司、一千個廠。”通過這個講話(hua),可以看到當時的(de)群體老板思想(xiang),已基(ji)本成熟,只(zhi)是(shi)還沒明確提(ti)出(chu)來叫“群體老板”。

1998年,統分結合的經營管理模式基本形成。

群體老(lao)(lao)板(ban)體制是(shi)盛隆人的共同需要(yao)。在我(wo)們公司,我(wo)是(shi)創始人,但我(wo)一直將自己定位為(wei)不是(shi)老(lao)(lao)板(ban)。那時我(wo)非常(chang)反(fan)感別人叫(jiao)我(wo)老(lao)(lao)板(ban),我(wo)最喜歡的稱呼是(shi)經(jing)理(li)。因(yin)為(wei)我(wo)的想法是(shi)把大家培(pei)養成經(jing)理(li)、廠長,我(wo)也是(shi)其中(zhong)的一個(ge)經(jing)理(li)、一個(ge)廠長。誰叫(jiao)我(wo)老(lao)(lao)板(ban),我(wo)非常(chang)惱火(huo),我(wo)認為(wei)老(lao)(lao)板(ban)是(shi)有剝削性質的。

群體(ti)老板體(ti)制,從根本上說是做(zuo)人、做(zuo)事(shi)(shi)、創業、創新的需(xu)要(yao)。在“大呼隆”時代,很多(duo)人的強烈愿望(wang)就是想做(zuo)事(shi)(shi),但是做(zuo)不了事(shi)(shi)。

在座(zuo)的很(hen)多都是老師,我(wo)再講講那(nei)個時(shi)代的一(yi)(yi)(yi)(yi)個故事。1971年,王(wang)城鎮(zhen)一(yi)(yi)(yi)(yi)個學校搬(ban)遷(qian)重(zhong)建(jian)(jian),我(wo)也被(bei)派去建(jian)(jian)這個學校。我(wo)們在那(nei)做技(ji)工(gong),很(hen)多很(hen)有(you)(you)水平的老師、高級知(zhi)識(shi)分(fen)子,在那(nei)里(li)做小工(gong),幫技(ji)工(gong)打下(xia)手。還有(you)(you)從農村派來的一(yi)(yi)(yi)(yi)些農民工(gong)當小工(gong),其中有(you)(you)些素質較差的人(ren),把那(nei)些老師根本(ben)就不(bu)當人(ren)。我(wo)當時(shi)看到心里(li)非常難受(shou),有(you)(you)時(shi)候(hou)會出(chu)來阻止一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)。

我(wo)印(yin)象比(bi)較深的(de)(de),有一個王(wang)老(lao)師(shi),老(lao)批他是(shi)國(guo)民黨(dang)的(de)(de)三級(ji)翻譯(yi)官(guan)。后來(lai)我(wo)從謝純德(de)(我(wo)國(guo)最(zui)早的(de)(de)電信專家,棗(zao)陽王(wang)城(cheng)人)的(de)(de)自傳里才知道,他在(zai)讀(du)研期(qi)間也被蔣介石直接下令派去遠(yuan)東(dong)戰(zhan)場做翻譯(yi)。我(wo)才知道那時(shi)候翻譯(yi)官(guan)是(shi)很光(guang)榮的(de)(de)身份(fen),當(dang)時(shi)中國(guo)很少有懂外語的(de)(de)人,王(wang)老(lao)師(shi)在(zai)抗日戰(zhan)爭期(qi)間被派往遠(yuan)東(dong)戰(zhan)場是(shi)件挺光(guang)榮、很有功勞的(de)(de)事情,卻受到錯誤(wu)的(de)(de)批判,人格(ge)上受到侮(wu)辱,而自己非常地無(wu)奈。社(she)會扭曲了是(shi)很可怕的(de)(de),在(zai)那個時(shi)代,王(wang)老(lao)師(shi)想(xiang)把(ba)他的(de)(de)知識(shi)傳授給別人,卻做不到。

我們的群體老板要達到什么目的和效果?就是人要自主、有尊嚴地做人、做事,要創業、要創新。怎么去創業?怎樣才能成功?我總結了一個創業成功公式:做你能做+會做+愿意做+價值最高的工作=成功。大家的需要是什么?具體講是成人、成才、成功,實現個人價值的需要。

我們公司提倡的價值觀是:幫助青年成長、成才、成功的人數=價值的大小。在我們公司,幫的人越多,受到的尊重越多,大家都向你學習。

我們一直將工廠不僅僅定位為工廠,將工人沒有定位為工人。所有人都是創業的準老板,是來上學的,不是來做工的。公司的文化氛圍就是這樣。所以我們提出了“兩個第一”,一是出產品,二是出人才。

我們還(huan)提出(chu)“今日兵(bing)、明日將(jiang)、后日率領三(san)(san)軍打大仗”的群(qun)體老板(ban)三(san)(san)部曲。

第一步,從剛進公司的創業者、準老板,成長為一個老板。在我們公司,不是有錢就是老板。必須是在公司自己掙到錢,才能成老板。我們的老板,是從沒有錢到掙到錢。掙到錢之后,還有100萬去發展,就可以在公司注冊。這100萬放在公司里是發展資金,有這100萬就成為了小老板。再做大之后,有300萬,就是個中老板,成為總經理。再發展做大,做到1000萬,就是個大老板,成為總裁。
第二步,我們提出了一個五五理論:用500萬幫帶50名青年。這500萬必須是自己掙到的錢,不是你掙到的就不一樣了。為什么不一樣呢?你自己都不會掙錢,怎么幫助別人呢。自己掙到了錢,才有幫助別人的能力。不僅僅是錢的問題,只有“將”才能帶領“兵”。

“將”必須有人。所以我(wo)們定了50人的(de)基礎團隊,沒有這50人,你就(jiu)還是一個兵(bing),是一個大(da)(da)兵(bing)、老(lao)兵(bing),但不是將。把將做好(hao)了,下一步再(zai)發展,就(jiu)可以帶(dai)領三(san)軍,有營(ying)銷、生產、研(yan)發,就(jiu)可以做更大(da)(da)的(de)事情。

實際上,我們提出的一些方向目標,在實踐推動中也有困惑。提了一個目標,定了一個方向,卻一時實現不了。實現不了,就要想辦法。前面提到的培養人、關注人,“兩個第一”,這些方式很有效果,我們公司很多老板都是這樣培養出來的。現在怎么才能幫助老板做大做強,能夠帶領三軍?為實現這個目標,后來我們提出了“241”。

盛隆(long)群(qun)體老(lao)板241:“2”是(shi)(shi)指“兩個(ge)第一”;“4”是(shi)(shi)指“四百(bai)戰(zhan)略”——網通(tong)百(bai)城、攜手百(bai)企、鏈接百(bai)校、創建(jian)百(bai)團;“1”是(shi)(shi)指“一個(ge)新商品”——盛隆(long)電(dian)氣(qi)智能用電(dian)保(bao)證20年。

著重(zhong)介紹一(yi)下“四(si)百戰略”。首先是“網通百城”:擁有團隊、能(neng)力、實力之后,接下來該(gai)怎么(me)做?尋(xun)找一(yi)百個新的城市(shi)去發展(zhan)。不少(shao)老板(ban)已經在這樣(yang)做。比如盛創三公司(si)到重(zhong)慶、成都去發展(zhan)。

“攜手(shou)百企(qi)”:到(dao)新的(de)城市,與(yu)當(dang)地(di)同行(xing)企(qi)業合(he)(he)作。收購、兼并、合(he)(he)資、合(he)(he)作都行(xing)。目前(qian),三公(gong)(gong)司(si)與(yu)四川樂山晟嘉電氣有限(xian)公(gong)(gong)司(si)合(he)(he)作得非常好(hao),雙方(fang)都很(hen)受益。盛創十二公(gong)(gong)司(si)到(dao)西安(an)發(fa)展,與(yu)西安(an)的(de)潤(run)維(wei)機電設備有限(xian)公(gong)(gong)司(si)合(he)(he)作。潤(run)維(wei)過去(qu)在這(zhe)個(ge)行(xing)業做得不錯,后(hou)來發(fa)展不景氣。他們(men)公(gong)(gong)司(si)董事長表示已經對這(zhe)個(ge)行(xing)業失去(qu)信心(xin),也(ye)慢(man)慢(man)在轉行(xing)了。現(xian)在我們(men)跟它合(he)(he)作,盛隆(long)有技術、有產品,跟我們(men)合(he)(he)作后(hou)它又活了。現(xian)在我們(men)與(yu)潤(run)維(wei)一(yi)起,兩個(ge)力量相結合(he)(he),共同在西安(an)做更大的(de)事情(qing)。

“鏈接百(bai)校(xiao)”:我(wo)們過去(qu)一(yi)直(zhi)與(yu)高(gao)(gao)校(xiao)有很(hen)多合(he)作(zuo)(zuo),但相對(dui)零散(san)。今年提出與(yu)一(yi)百(bai)所高(gao)(gao)校(xiao)合(he)作(zuo)(zuo)。與(yu)政(zheng)府、《楚天都市報(bao)》合(he)作(zuo)(zuo)的“創(chuang)業導師高(gao)(gao)校(xiao)行”活(huo)動,已經(jing)走進(jin)16所高(gao)(gao)校(xiao)。我(wo)們的老板作(zuo)(zuo)為(wei)創(chuang)業導師,到高(gao)(gao)校(xiao)去(qu)演講,指(zhi)導大(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業,吸引大(da)學(xue)(xue)生(sheng)加(jia)入團隊。過去(qu)我(wo)們尋找創(chuang)業人才(cai)很(hen)困難。剛(gang)剛(gang)說到的三公司,現在與(yu)文華學(xue)(xue)院合(he)作(zuo)(zuo)。很(hen)多學(xue)(xue)生(sheng),尤其是學(xue)(xue)生(sheng)干部,沒畢業就來(lai)進(jin)行創(chuang)業實踐。既不(bu)(bu)影響(xiang)學(xue)(xue)習,也不(bu)(bu)影響(xiang)創(chuang)業,二者兼顧。人才(cai)就一(yi)批(pi)批(pi)地加(jia)入。

“創建(jian)(jian)百(bai)團(tuan)”:到(dao)一(yi)個新(xin)的(de)城市(shi)去,整合這(zhe)個城市(shi)各(ge)方面的(de)資源,跟(gen)城市(shi)的(de)企業(ye)、高校合作(zuo)。在一(yi)個地(di)(di)方建(jian)(jian)立一(yi)個地(di)(di)方企業(ye),這(zhe)叫“創建(jian)(jian)百(bai)團(tuan)”。

“一(yi)個(ge)新商(shang)品(pin)(pin)(pin)”:通過(guo)“四百戰略”,我們建設(she)了(le)很(hen)大的(de)(de)隊伍。賣(mai)什(shen)么(me)呢?經過(guo)思考、討論,就推出(chu)了(le)“一(yi)個(ge)新商(shang)品(pin)(pin)(pin)”。過(guo)去電氣(qi)行業長期(qi)被國際三大品(pin)(pin)(pin)牌ABB、施耐德、西(xi)門子壟斷,現在我們的(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)在某些方面(mian)尤其是(shi)智能方面(mian),比(bi)國際品(pin)(pin)(pin)牌更好(hao),做到(dao)了(le)引領。但是(shi),如果向用戶介紹我們的(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)比(bi)國際品(pin)(pin)(pin)牌還好(hao),大部分人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)會相信。說跟(gen)他們一(yi)樣,別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都很(hen)難接受(shou)。所以(yi)我們推出(chu)一(yi)個(ge)新商(shang)品(pin)(pin)(pin),用智能、先進的(de)(de)硬件產品(pin)(pin)(pin)和(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)性化、完(wan)善高端的(de)(de)服務來引領,不(bu)(bu)單(dan)純去比(bi)較一(yi)個(ge)設(she)備、一(yi)個(ge)元器件的(de)(de)好(hao)壞。新商(shang)品(pin)(pin)(pin)就是(shi)賣(mai)誠信。實際上這與(yu)我們創(chuang)業時(shi)的(de)(de)思想一(yi)致(zhi),就是(shi)建立(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)之間的(de)(de)信譽(yu)。

比如(ru)(ru)說(shuo)清華(hua)大學,如(ru)(ru)果(guo)我(wo)認(ren)識校長,就與校長談:清華(hua)大學一年在用電(dian)(dian)(dian)方面所花的(de)(de)人力、物(wu)力、財力有多少(shao)?在總費(fei)用的(de)(de)基礎上減10%、20%,將這個(ge)費(fei)用給盛隆,所有與電(dian)(dian)(dian)相關的(de)(de)事我(wo)們包了,包括(kuo)電(dian)(dian)(dian)費(fei)都(dou)可以(yi)(yi)承(cheng)包,不用客戶操心(xin),保證你們未(wei)來(lai)20年的(de)(de)用電(dian)(dian)(dian)是智(zhi)能(neng)、節(jie)能(neng)、安(an)全、舒適、美好的(de)(de)。如(ru)(ru)果(guo)客戶不相信,我(wo)們可以(yi)(yi)在銀(yin)行開保函。因為我(wo)們有產品、技(ji)術、能(neng)力,能(neng)夠做(zuo)到(dao)保證20年。

9月22日,我們在武漢舉辦了“盛隆電氣智能用電(2017)博覽會”,現場簽了756億的訂單,都是一些很大很重要的項目和單位,包括北京衛星制造廠。經過我們多年的積累,客戶相信我們的技術、能力,也相信我們的誠信。

“241”是群體老板生機活力、生生不已、不斷發展、提升的特點呈現,是群體老板制度深化發展的新階段。

“盛隆群體老板(ban)241”生(sheng)生(sheng)不已、與時(shi)俱進。它有一種持續生(sheng)發的力量,這種力量主要來(lai)源于(yu)四個方面:

1、體制內部機制的生(sheng)發(fa):爭先、爭優(you)、爭第一;長帶幼、強帶弱、老帶青。

2、中國特(te)色社會主(zhu)義道路、宏觀(guan)環境(經濟新(xin)常態、供給(gei)側改革等)引(yin)導、創(chuang)設、給(gei)力的生(sheng)發。

3、盛隆(long)文化、盛隆(long)哲學的生發。

4、核心是來自于人性化、力量大、持久性的根本特點。

我們提出要做一家受人尊敬的企業,對我們的群體老板提出了明確要求,要得到社會的認可和尊重。我們從各方面引導大家這樣去做,這是一個硬性的檢驗標準。

我們的“四百戰略”和產學研是完全吻合的。武漢大學原黨委書記、國家產學研促進會副會長李健教授,曾給我們做產學研新發展的專題培訓。今年11月,在全國產學研合作創新大會上,“四百戰略”創新發展模式被評為全國10大好案例,盛隆獲評產學研合作示范企業。

我們推行“四百戰略”的過程中,還舉辦了多場先行領軍競選大會。在校或畢業大學生參加競選,競選成功后去一個城市進行前期考察。如果做得好,可能你將來就是盛隆在這個城市的領軍人物。

還有前(qian)面(mian)講(jiang)到(dao)的(de)“創(chuang)(chuang)業導師高校(xiao)行(xing)”,其中一場是我(wo)在武(wu)(wu)(wu)漢(han)大學(xue)主講(jiang)。講(jiang)完后(hou),武(wu)(wu)(wu)大的(de)一批(pi)碩士(shi)、博士(shi)專門到(dao)我(wo)們(men)公司去(qu),希望進(jin)一步深入交流。交流之(zhi)后(hou),他們(men)認為有收獲,又請我(wo)再去(qu)武(wu)(wu)(wu)大講(jiang)。這是第二次講(jiang)座(zuo)之(zhi)前(qian),一個學(xue)生問我(wo):“謝總,你為什(shen)么對年(nian)輕(qing)人(ren)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業這么熱心?”我(wo)回答:“我(wo)喜歡(huan)!”

這(zhe)(zhe)個“我喜歡(huan)”實際(ji)上(shang)就(jiu)是體現(xian)盛隆(long)文(wen)化、盛隆(long)哲學(xue)。“幫助別(bie)人(ren)就(jiu)是成全自(zi)己,成功他人(ren)定能實現(xian)自(zi)我。”做(zuo)這(zhe)(zhe)個事(shi)情很有(you)意義(yi),我很喜歡(huan),做(zuo)上(shang)癮了(le)。實際(ji)上(shang)我幾十年辦企業,一直都在做(zuo)這(zhe)(zhe)個事(shi)情。

我們的副董事長,她經常在大學里面演講,我每天在公司給年輕人做培訓。她說我是幼兒園老師,開始我還沒在意,后來我覺得她說得挺準,我喜歡做這個幼兒園老師,我做了幾十年。

我們公司(si)每年都組織老(lao)板出國(guo)考(kao)(kao)察學習。第十次在法國(guo)考(kao)(kao)察期間,我總結群體老(lao)板體制(zhi)(zhi)的特(te)點:人(ren)(ren)(ren)性(xing)化、力量大、持久(jiu)性(xing);總結盛隆電氣(qi)的文化特(te)點:自然(ran)、陽光、向上。群體老(lao)板完全植根(gen)于人(ren)(ren)(ren)性(xing)。“大呼隆”時代(dai)是(shi)對人(ren)(ren)(ren)性(xing)的漠視,是(shi)違背人(ren)(ren)(ren)性(xing)的。群體老(lao)板體制(zhi)(zhi)是(shi)順應(ying)人(ren)(ren)(ren)性(xing),尋找人(ren)(ren)(ren)的需(xu)要(yao),實現(xian)人(ren)(ren)(ren)的需(xu)要(yao)。

盛(sheng)隆(long)到底(di)是(shi)什么(me)(me)樣的(de)(de)(de)文化?實(shi)際上,我們(men)沒有刻意去建設文化,我們(men)的(de)(de)(de)文化是(shi)自然(ran)形成的(de)(de)(de),一切源于(yu)自然(ran)。張(zhang)老師(shi)剛(gang)才問我們(men),《盛(sheng)隆(long)之(zhi)歌》的(de)(de)(de)歌詞是(shi)誰(shui)(shui)寫(xie)的(de)(de)(de)?我說我們(men)自己寫(xie)的(de)(de)(de)。但我在公司內部說,這個歌詞不是(shi)誰(shui)(shui)能寫(xie)得(de)出來(lai)的(de)(de)(de),而(er)是(shi)我們(men)幾十年做出來(lai)的(de)(de)(de)。我們(men)公司有人說,一唱《盛(sheng)隆(long)之(zhi)歌》就頭皮發(fa)麻。為(wei)什么(me)(me)?因(yin)為(wei)那些歌詞撞擊你的(de)(de)(de)心臟,那就是(shi)你的(de)(de)(de)經歷,你的(de)(de)(de)真實(shi)感受。

盛隆的自然、陽光,還體現在我們非常透明,能夠接受批評。就是要敞開,讓別人看到我們的問題,獲得更多的關注、幫助。我們一直定位是中國的盛隆,世界的盛隆。盛隆文化一直就是積極向上、有追求、永不滿足的。

盛(sheng)隆(long)群體(ti)(ti)老(lao)板(ban)到底是(shi)什么?我們出了一本(ben)教(jiao)材,有(you)兩(liang)個書名(ming):《盛(sheng)隆(long)群體(ti)(ti)老(lao)板(ban)之路(lu)》和《盛(sheng)隆(long)文化(hua)讀(du)本(ben)》。我最近又總結了兩(liang)句(ju)話:群體(ti)(ti)老(lao)板(ban)是(shi)盛(sheng)隆(long)文化(hua)之體(ti)(ti),盛(sheng)隆(long)文化(hua)是(shi)群體(ti)(ti)老(lao)板(ban)之魂。

上次參加陳明哲教(jiao)授組(zu)織的(de)第八屆動態競爭國際論壇,我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)回(hui)答(da)提(ti)問(wen)時有(you)這(zhe)么一(yi)段話:俗話說當(dang)家(jia)三年(nian)狗也(ye)嫌(xian),我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)盛隆當(dang)家(jia)幾十年(nian),沒有(you)狗嫌(xian),只有(you)人(ren)感(gan)謝(xie)。很(hen)(hen)多同(tong)事(shi)(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)表示感(gan)謝(xie),我(wo)(wo)(wo)對他們(men)(men)也(ye)非常感(gan)謝(xie)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)之間是(shi)(shi)在(zai)(zai)相(xiang)互(hu)幫(bang)助(zhu)。我(wo)(wo)(wo)現在(zai)(zai)出(chu)去做(zuo)演(yan)講(jiang),都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)同(tong)事(shi)(shi)(shi)(shi)把我(wo)(wo)(wo)帶出(chu)來(lai)的(de)。他們(men)(men)先去大學里(li)演(yan)講(jiang),后來(lai)別人(ren)就(jiu)希望見見董事(shi)(shi)(shi)(shi)長。也(ye)是(shi)(shi)因為同(tong)事(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)的(de)幫(bang)助(zhu),把我(wo)(wo)(wo)的(de)舞(wu)臺(tai)擴大了。我(wo)(wo)(wo)感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)所(suo)有(you)的(de)同(tong)事(shi)(shi)(shi)(shi),當(dang)然同(tong)事(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)也(ye)很(hen)(hen)感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)覺得(de)這(zhe)樣特別美好,所(suo)以我(wo)(wo)(wo)每天(tian)都(dou)非常幸(xing)福地在(zai)(zai)工作。昨天(tian)我(wo)(wo)(wo)外孫女跳(tiao)舞(wu),她姥(lao)姥(lao)說:跳(tiao)了一(yi)天(tian)舞(wu)不累(lei)(lei)嗎?我(wo)(wo)(wo)說,她跳(tiao)舞(wu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)做(zuo)自己喜歡的(de)事(shi)(shi)(shi)(shi),肯定不累(lei)(lei)。就(jiu)像你說我(wo)(wo)(wo)開會(hui)累(lei)(lei)一(yi)樣,我(wo)(wo)(wo)開會(hui),就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)享(xiang)受工作、享(xiang)受生活(huo)。謝(xie)謝(xie)大家(jia)!

主持人:感謝謝總的分享。接下來請謝總和宋教授上臺就坐。

宋學(xue)寶教授評析盛隆群體老板(ban)案例


宋學寶:剛才謝總講得(de)特別好,理解盛(sheng)隆群(qun)體老(lao)板模式的(de)(de)(de)背景,就(jiu)是聯(lian)(lian)產承包責(ze)任制。改變中(zhong)國歷史的(de)(de)(de),是小平同志的(de)(de)(de)改革開放。改革開放的(de)(de)(de)起點就(jiu)是聯(lian)(lian)產承包。聯(lian)(lian)產承包發(fa)揮(hui)了家庭(ting)的(de)(de)(de)積(ji)極性(xing),發(fa)揮(hui)了千百(bai)萬勞動人民的(de)(de)(de)積(ji)極性(xing)、創造性(xing)。所(suo)以(yi),沒(mei)有家庭(ting)聯(lian)(lian)產承包責(ze)任制就(jiu)沒(mei)有鄉鎮(zhen)企業(ye),沒(mei)有鄉鎮(zhen)企業(ye)就(jiu)沒(mei)有盛(sheng)隆。

謝(xie)總曾講過(guo)(guo),當時大家(jia)都不(bu)(bu)(bu)會銷(xiao)售,怎么辦呢?就給大家(jia)派任(ren)務(wu),給每個(ge)(ge)人(ren)規(gui)定任(ren)務(wu),包干制(zhi),就這樣發展(zhan)起來了(le)(le)。不(bu)(bu)(bu)斷(duan)實(shi)踐,不(bu)(bu)(bu)斷(duan)完(wan)善。與盛(sheng)隆同時代的鄉(xiang)鎮企業,比(bi)如幸福服裝廠(chang)、萬(wan)向(xiang)集團、大邱(qiu)莊等都不(bu)(bu)(bu)存在了(le)(le)。經過(guo)(guo)大浪淘沙(sha),盛(sheng)隆電氣留下來了(le)(le)。就證明(ming)這套機制(zhi),這個(ge)(ge)模式經得(de)起時間檢驗(yan),符合時代潮流,符合市場經濟(ji)的原理,符合人(ren)性(xing)。

241戰略(lve),2是(shi)基礎,4是(shi)策略(lve),1是(shi)旗幟。智(zhi)能(neng)(neng)用電是(shi)一面(mian)旗幟,而不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)一個(ge)商品,它代表了(le)未來(lai)(lai),因為未來(lai)(lai)是(shi)智(zhi)能(neng)(neng)驅(qu)動時(shi)代。“四百(bai)戰略(lve)”就(jiu)(jiu)是(shi)解決(jue)群(qun)體老板(ban)困(kun)境的(de)(de)四個(ge)法寶。群(qun)體老板(ban)可能(neng)(neng)面(mian)臨什么問題?成功的(de)(de)老板(ban)可能(neng)(neng)發展(zhan)的(de)(de)動力下降,就(jiu)(jiu)需要(yao)新的(de)(de)人員進來(lai)(lai)。這(zhe)個(ge)企(qi)業是(shi)湖北(bei)的(de)(de),湖北(bei)人太多(duo)了(le),占(zhan)湖北(bei)市場(chang)比(bi)例太大了(le),怎(zen)么辦呢?那就(jiu)(jiu)去網通百(bai)城(cheng)。再就(jiu)(jiu)是(shi)鏈接百(bai)校(xiao),年(nian)輕人是(shi)最(zui)富有(you)創(chuang)業激情(qing)(qing)的(de)(de),要(yao)把(ba)學生吸引(yin)進來(lai)(lai)。學生中具(ju)有(you)創(chuang)業激情(qing)(qing)的(de)(de),可能(neng)(neng)不(bu)(bu)到1%,最(zui)多(duo)不(bu)(bu)超過5%。要(yao)把(ba)這(zhe)部(bu)分人吸引(yin)進來(lai)(lai)。創(chuang)建百(bai)團,不(bu)(bu)是(shi)說(shuo)原來(lai)(lai)的(de)(de)團隊不(bu)(bu)好,有(you)些團隊總會有(you)惰(duo)性。所以(yi)需要(yao)發展(zhan)團隊。

管(guan)(guan)理的(de)理論源于(yu)管(guan)(guan)理的(de)實踐(jian),中(zhong)國(guo)的(de)管(guan)(guan)理理論源于(yu)中(zhong)國(guo)的(de)管(guan)(guan)理實踐(jian)。中(zhong)國(guo)有越來越多好的(de)企業。我(wo)(wo)為《盛隆文化讀本(ben)》寫過(guo)序,以前也(ye)為《德勝員工守則(ze)》寫過(guo)序。這(zhe)兩(liang)個企業,在將來中(zhong)國(guo)的(de)管(guan)(guan)理理論歷(li)史(shi)上(shang),一定會(hui)留(liu)下一筆。我(wo)(wo)是湖北(bei)(bei)人,我(wo)(wo)為湖北(bei)(bei)人驕傲!

主持人:請兩位嘉賓主席臺就坐,看大家還有什么問題。

北方民族大學祁(qi)偉宏

 

北(bei)(bei)方民族大學祁偉宏(hong):非(fei)常(chang)感謝謝總(zong)和宋教(jiao)授(shou)的分享(xiang)。我是(shi)北(bei)(bei)方民族大學商(shang)學院(yuan)的老師,我非(fei)常(chang)關注(zhu)雙創。我感興趣(qu)的是(shi),謝董(dong)事長為(wei)什么要做一個(ge)盛隆創業學院(yuan)?第二個(ge)問(wen)題是(shi),您如何(he)把企業的創業理念與高校的創業教(jiao)育(yu)對接,如何(he)去(qu)合作?謝謝!

謝元德:最初,我(wo)們將(jiang)整個盛隆(long)電(dian)氣(qi)定(ding)義為盛隆(long)大學(xue)。所有來公司(si)的人,都定(ding)位是來學(xue)習的。學(xue)習做經理、做廠長。

后來湖北省(sheng)時任省(sheng)委書記(ji)李鴻忠來調(diao)研(yan),我們集團總裁謝洪(hong)潮博士介紹了這個方面的內(nei)容。省(sheng)委書記(ji)很(hen)關注,表示現在就缺領軍(jun)人才(cai)。提(ti)出政(zheng)府(fu)與盛隆合(he)作,建立老板工廠(chang),每年(nian)為武(wu)漢市培(pei)養500個老板。

根據這個指示,我(wo)們就(jiu)成立了(le)盛(sheng)隆大(da)(da)(da)學武漢創(chuang)業(ye)學院。當然(ran),也(ye)有辦過大(da)(da)(da)學的(de)校(xiao)長與(yu)我(wo)們聯(lian)系,希(xi)望一起辦能頒發文聘(pin)的(de)大(da)(da)(da)學,他覺得我(wo)們什么條件都具(ju)備(bei)。這個校(xiao)長詢問我(wo)們,辦創(chuang)業(ye)學院,是不是想解決兩個方面的(de)問題:一是給上不了(le)大(da)(da)(da)學的(de)農村高中生提供(gong)上大(da)(da)(da)學的(de)機會;二(er)是對畢業(ye)大(da)(da)(da)學生進行再培(pei)訓,為公司未來發展積蓄人(ren)才。

實際上我(wo)(wo)(wo)真(zhen)實的(de)(de)思想是什(shen)么?我(wo)(wo)(wo)認為現在的(de)(de)大(da)(da)學(xue)教育(yu)還是有一(yi)些缺陷。很早之前我(wo)(wo)(wo)也遇到困惑,我(wo)(wo)(wo)只(zhi)要一(yi)放權,讓干(gan)部(bu)去選干(gan)部(bu),他(ta)們多半會選高中生(sheng)而不選大(da)(da)學(xue)生(sheng)。當干(gan)部(bu)要實實在在做事,高中生(sheng)沉得下去,他(ta)積累的(de)(de)經驗管用(yong)。但我(wo)(wo)(wo)還是認為干(gan)部(bu)要做大(da)(da)事,要有后勁,還是需(xu)要受過更(geng)好教育(yu)的(de)(de)人(ren)。

所(suo)以(yi)我(wo)幾十年都在做一(yi)個事情:一(yi)方面是培(pei)養(yang)高(gao)(gao)中生,往上提;另一(yi)方面是引進大學生,往下壓(ya)。把大學生往下壓(ya),總是失敗(bai)。公(gong)司(si)內部(bu)評價說是屢敗(bai)屢戰。我(wo)總結(jie)也談不上是完全(quan)失敗(bai),只是成功率高(gao)(gao)低,公(gong)司(si)發展(zhan)這么好,那就沒有失敗(bai)。

總之,辦(ban)創(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院是(shi)(shi)對(dui)目(mu)前(qian)大學(xue)教育的(de)一種補充。我們這幾十年所做(zuo)的(de)事情,就是(shi)(shi)企業(ye)(ye)和大學(xue)的(de)雙(shuang)重聯合。我們一直沒(mei)有把盛隆只當一個(ge)企業(ye)(ye)來經營,當然(ran)說我們是(shi)(shi)個(ge)真正的(de)大學(xue)也(ye)(ye)不(bu)像(xiang)。前(qian)幾天(tian),武漢市副市長徐(xu)洪(hong)蘭來企業(ye)(ye)考(kao)察(cha),她(ta)評價盛隆:盛隆是(shi)(shi)孵(fu)化(hua)器但也(ye)(ye)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)孵(fu)化(hua)器,是(shi)(shi)平(ping)臺但也(ye)(ye)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)平(ping)臺,是(shi)(shi)工廠但也(ye)(ye)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)工廠,是(shi)(shi)學(xue)校但也(ye)(ye)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)學(xue)校。

她的說法我非常認同。我們什么也不完全是,也都有點像。我們盛隆就是自然而然地去發展,逐漸形成了屬于自己的一套定義。按照這些思路朝前走,大家感覺很好,企業發展很快,社會上的關注也越來越多,我們對未來也充滿了信心。謝謝這位老師。
 

現場提(ti)問者(zhe)

 

提問者:謝董,您剛剛的發言讓我(wo)感覺非常震撼(han)。一個(ge)好(hao)的企業(ye)文化,必須能夠(gou)落(luo)地(di),能夠(gou)打通路徑,從起點(dian)走到目標。我(wo)想了解,老板有(you)大、中、小老板,小老板需要(yao)賺(zhuan)足(zu)100萬。賺(zhuan)100萬對(dui)一般(ban)員工來講(jiang),不是很容易(yi)完成的事。這(zhe)方(fang)面盛隆有(you)沒(mei)有(you)制度性的安排。

謝元德:這個坎(kan)是最難過的(de)。不僅僅是要(yao)(yao)賺到100萬,還(huan)要(yao)(yao)除了自己(ji)的(de)消費,能夠積累100萬用來投入。這個是非常(chang)難的(de),你提的(de)問(wen)(wen)題(ti)非常(chang)好。你問(wen)(wen)公(gong)司(si)有沒有什(shen)么支持、幫助,我認為有幾點很重要(yao)(yao):

1、前面很多(duo)人都是(shi)這樣走(zou)過來(lai)的,看得(de)見(jian)、摸得(de)著,有成功、有失敗。我(wo)我(wo)們有很多(duo)活案例,對(dui)他(ta)就(jiu)是(shi)幫助。了解別人是(shi)怎么(me)做的,他(ta)就(jiu)會去思考;

2、有(you)人(ren)(ren)幫、有(you)人(ren)(ren)帶(dai)。過(guo)去當然沒(mei)有(you),現在有(you)人(ren)(ren)帶(dai)。現在群(qun)體老板力量越來越大,成功率越來越高(gao),一是有(you)很多(duo)學習(xi)的榜(bang)樣,二是有(you)人(ren)(ren)幫、有(you)人(ren)(ren)帶(dai)。幫他(ta)帶(dai)他(ta)的是一個實干家,他(ta)知道怎么幫。

3、最重要的(de)一點(dian)是(shi)看不(bu)見的(de),就是(shi)我(wo)(wo)最早所(suo)說的(de)思(si)想和文化(hua)(hua)認同。就是(shi)我(wo)(wo)們書上寫的(de):真心實意(yi)為(wei)用(yong)戶(hu)著(zhu)想。1979年,我(wo)(wo)們一無所(suo)有,為(wei)什么別人信(xin)任我(wo)(wo)們?就是(shi)真心實意(yi)為(wei)用(yong)戶(hu)著(zhu)想。創業(ye)青年必須真心實意(yi)相信(xin)、認同盛(sheng)隆(long)的(de)文化(hua)(hua),群體老板文化(hua)(hua)。

宋學寶:我補充一(yi)下。大(da)(da)(da)家(jia)理解群(qun)(qun)體(ti)老板,企業(ye)(ye)(ye)家(jia)精神很重要。首(shou)先,他們選(xuan)擇(ze)(ze)的(de)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)企業(ye)(ye)(ye)家(jia)精神,有(you)(you)(you)(you)(you)激情(qing),愿意(yi)創業(ye)(ye)(ye)的(de)群(qun)(qun)體(ti)。我剛才說只有(you)(you)(you)(you)(you)1%,甚至還不(bu)到(dao)。所以說大(da)(da)(da)眾創業(ye)(ye)(ye)、萬眾創新有(you)(you)(you)(you)(you)點過(guo)了(le),不(bu)應該讓那么多人去創業(ye)(ye)(ye)。大(da)(da)(da)家(jia)要面對現實,對于大(da)(da)(da)多數人來說,你(ni)(ni)(ni)不(bu)適合盛(sheng)(sheng)隆。為什(shen)么,因為你(ni)(ni)(ni)要有(you)(you)(you)(you)(you)激情(qing),你(ni)(ni)(ni)要愿意(yi)吃苦(ku),不(bu)要想有(you)(you)(you)(you)(you)制(zhi)度安(an)排。往前(qian)走,那些都(dou)是(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)的(de),但如果(guo)你(ni)(ni)(ni)不(bu)是(shi)(shi)這一(yi)塊料,你(ni)(ni)(ni)就別去干。他也是(shi)(shi)在選(xuan)擇(ze)(ze),選(xuan)擇(ze)(ze)合適的(de)人。盛(sheng)(sheng)隆有(you)(you)(you)(you)(you)文化、有(you)(you)(you)(you)(you)制(zhi)度、有(you)(you)(you)(you)(you)前(qian)景、有(you)(you)(you)(you)(you)支持,但你(ni)(ni)(ni)必須首(shou)先要認同自己,青山因我在。進盛(sheng)(sheng)隆的(de)人首(shou)先得相信自己,你(ni)(ni)(ni)不(bu)相信自己,那你(ni)(ni)(ni)就別去。他是(shi)(shi)批量式(shi)地培養老板,讓你(ni)(ni)(ni)的(de)創業(ye)(ye)(ye)更容易,但你(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)創業(ye)(ye)(ye)的(de)料?如果(guo)你(ni)(ni)(ni)不(bu)是(shi)(shi),就別去。

主持人:由于時間關系,請大家問最后一個問題。
 

復旦大學管理學院案例研究員張春依


復旦大學管理學院案例研究(jiu)員張春依:謝總您好,請問群體老板模式(shi)對公司的戰略發展和業績發展的貢獻到底有多大?您自己怎(zen)么去考量這(zhe)個問題(ti)?

謝元(yuan)德(de):你(ni)是復(fu)旦(dan)大學的?

復旦大學管理學院案例研究員張春(chun)依:是(shi)的,代表陳明哲老師(shi)向您問好,他下下星期會來我們學院。

謝元德:謝謝。復旦(dan)大學陸院長前段時間也專程來到我(wo)們武漢(han)盛創院,我(wo)們見了面。

對群(qun)體老板價值的(de)(de)評(ping)估(gu),我認為我這一輩(bei)子(zi)做了(le)這么(me)一件事,非常地值!我很難估(gu)量它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)價值究(jiu)竟有多(duo)大(da),但可以分享一些它(ta)(ta)(ta)比較具(ju)體的(de)(de)意義。它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)價值是多(duo)方(fang)面的(de)(de),不僅是企業經營的(de)(de)問(wen)題,包(bao)括(kuo)怎么(me)做人,如何教育(yu)子(zi)女。出版社負責《盛隆群(qun)體老板之路》的(de)(de)編(bian)輯(ji),看這本(ben)書入迷了(le),他覺(jue)得這本(ben)書對教育(yu)小孩都非常有用。

我們這個(ge)體制,對企業的(de)發展(zhan),對社(she)會(hui)的(de)發展(zhan),都是一個(ge)正能量。對于人(ren)(ren)的(de)影響,就是越做(zuo)(zuo)越健康,越做(zuo)(zuo)越提升,越做(zuo)(zuo)越享受。我們的(de)群體老板,不(bu)(bu)(bu)發展(zhan)、不(bu)(bu)(bu)前進,就做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)下去(qu);沒(mei)有人(ren)(ren)與人(ren)(ren)互相幫助的(de)思想(xiang),就做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)下去(qu);你(ni)只自己要(yao)自主(zhu),不(bu)(bu)(bu)給(gei)別(bie)人(ren)(ren)自主(zhu),根(gen)本就發展(zhan)不(bu)(bu)(bu)起來。它非常硬性(xing)地(di)制約(yue)了人(ren)(ren)性(xing)的(de)弱點(dian),讓你(ni)只能朝好(hao)的(de)方向(xiang)發展(zhan),朝壞的(de)方向(xiang)一走就垮。

我(wo)(wo)非常感謝(xie)這(zhe)個時代。演講(jiang)開(kai)篇我(wo)(wo)講(jiang)到習總書(shu)記(ji)在十(shi)九大(da)報(bao)告上提出的(de)“時代是思想(xiang)之母,實踐(jian)是理論(lun)之源。”盡管(guan)我(wo)(wo)經歷(li)的(de)那個時代有(you)很多苦澀(se)的(de)地方,但我(wo)(wo)還是很感恩時代,讓(rang)我(wo)(wo)經歷(li)了這(zhe)些事情。從而形成了我(wo)(wo)此前講(jiang)到的(de)三(san)點(dian)基本思想(xiang),并且堅(jian)信(xin)不疑。我(wo)(wo)認為這(zhe)是非常有(you)價值的(de)。

老子的《道(dao)德經》里有(you)兩句話(hua)說(shuo)(shuo)的很好:“善(shan)(shan)者(zhe)(zhe),吾(wu)善(shan)(shan)之(zhi)(zhi);不(bu)善(shan)(shan)者(zhe)(zhe),吾(wu)亦善(shan)(shan)之(zhi)(zhi),德善(shan)(shan)。信(xin)(xin)者(zhe)(zhe),吾(wu)信(xin)(xin)之(zhi)(zhi);不(bu)信(xin)(xin)者(zhe)(zhe),吾(wu)亦信(xin)(xin)之(zhi)(zhi),德信(xin)(xin)。”我(wo)(wo)看了這幾句話(hua)覺得(de)古人真是(shi)了不(bu)起(qi)。這兩句話(hua)大意是(shi)說(shuo)(shuo),不(bu)管你(ni)是(shi)否善(shan)(shan)良,我(wo)(wo)都(dou)(dou)對你(ni)善(shan)(shan)良,不(bu)管你(ni)是(shi)否誠(cheng)信(xin)(xin),我(wo)(wo)都(dou)(dou)對你(ni)誠(cheng)信(xin)(xin)。我(wo)(wo)是(shi)善(shan)(shan),就(jiu)得(de)到(dao)善(shan)(shan),我(wo)(wo)是(shi)信(xin)(xin),就(jiu)得(de)到(dao)信(xin)(xin)。我(wo)(wo)對這兩句話(hua),非常認同(tong)。

近年來(lai),別(bie)人(ren)(ren)(ren)總問我(wo)成功之道,后來(lai)我(wo)總結就是(shi)(shi)兩個詞:信任(ren)、關愛。我(wo)對(dui)所有人(ren)(ren)(ren)都(dou)信任(ren)、關愛。在(zai)公司,把(ba)年齡上(shang)差(cha)距不大的(de)(de)當(dang)兄弟姐妹,年輕的(de)(de)當(dang)子女(nv)后輩(bei)(bei)。有同(tong)事給我(wo)發信息:“董事長,在(zai)這(zhe)個世界(jie)上(shang)除了(le)我(wo)的(de)(de)父(fu)母,就是(shi)(shi)你(ni)對(dui)我(wo)最好。我(wo)感恩您(nin)一輩(bei)(bei)子!”所以(yi)盛隆(long)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)相(xiang)處,就跟家人(ren)(ren)(ren)一樣。當(dang)然(ran)也有不好的(de)(de)現象,有同(tong)事說,是(shi)(shi)欺(qi)負我(wo)的(de)(de)善良,我(wo)不這(zhe)樣認為。總之,好的(de)(de)是(shi)(shi)主流(liu)。

大(da)家(jia)在(zai)(zai)一起創業、一起發展(zhan),長(chang)期建立(li)了(le)相(xiang)互的信任,珍惜我們共(gong)同(tong)的企業,共(gong)同(tong)的品(pin)牌,都有很(hen)強的責(ze)任感和危機感,促使大(da)家(jia)一起謀劃更為長(chang)遠(yuan)的發展(zhan)。“群(qun)體(ti)老(lao)板241”,就是幫助大(da)家(jia)更好(hao)地發展(zhan)。投身群(qun)體(ti)老(lao)板,學在(zai)(zai)“兩個(ge)第一”,做(zuo)在(zai)(zai)“四百戰略(lve)”,賣(mai)在(zai)(zai)“一個(ge)新商品(pin)”。

在(zai)電氣這(zhe)個行(xing)業,我(wo)們現在(zai)推出的(de)一(yi)個新商(shang)品,那就是(shi)一(yi)絕,是(shi)改變(bian)這(zhe)個行(xing)業的(de),在(zai)國內國外(wai)都沒有(you)競爭對手。我(wo)們提(ti)出的(de)“智能用電保證20年”,就是(shi)創(chuang)造(zao)美(mei)好、奉獻美(mei)好。

盛(sheng)隆群體老板不僅(jin)僅(jin)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個企(qi)業的(de)(de)經(jing)(jing)營管理體制(zhi),還(huan)具(ju)有(you)超越企(qi)業體制(zhi)的(de)(de)意義。因為我們一(yi)(yi)(yi)直把(ba)盛(sheng)隆定義為不僅(jin)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個經(jing)(jing)濟組織,還(huan)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個社會(hui)組織。我們多年來,一(yi)(yi)(yi)直在承擔(dan)更多經(jing)(jing)濟以外的(de)(de)職責,為社會(hui)創造價值,承載人們對企(qi)業的(de)(de)期望,這也是(shi)盛(sheng)隆能(neng)夠(gou)持續存在和發展的(de)(de)根本原因。

宋學寶:我用一句話總結:沒有群體老板體制,就沒有盛隆的今天,也沒有盛隆的未來。別人也不好學,因為盛隆的文化是“己欲立而立人,己欲達而達人。”一個企業可以追求利益,而且必須追求利益,但是一個企業如果不超越利益,就不會有未來,就不可能創造奇跡。正是因為盛隆超越了利益,所以她創造了奇跡。非常感謝謝總的分享,也非常感謝在座的各位!

宋學(xue)寶教授向謝(xie)元德董事長贈送禮物


與(yu)會人(ren)員(yuan)紛(fen)紛(fen)拿(na)著《盛隆群(qun)體老(lao)板之(zhi)路》請(qing)謝元德董事長簽(qian)名(ming)


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