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8月8日(ri)至(zhi)11日(ri)，盛(sheng)隆(long)電氣集團國際品牌策劃副總裁龍莎夏(xia)、集團巴黎盛(sheng)創院(yuan)院(yuan)長張穎，在(zai)盛(sheng)隆(long)講堂舉行培訓。

今日上(shang)午的首場講(jiang)座里，龍莎夏、張穎分別以《中西(xi)教(jiao)育(yu)體系比(bi)較》和《中西(xi)文化比(bi)較》為主題(ti)帶來精(jing)彩演講(jiang)，贏得如潮掌聲。

培訓現(xian)場

龍莎夏：出生在俄(e)(e)羅斯圣彼得堡(bao)，在美國華(hua)盛頓市(shi)長大(da)，弗吉尼亞大(da)學(xue)(xue)本科畢業（法語(yu)和(he)語(yu)源學(xue)(xue)專業），俄(e)(e)亥俄(e)(e)州立大(da)學(xue)(xue)中文旗艦(jian)工程碩(shuo)士(shi)（專業是中文文化(hua)和(he)語(yu)言），巴(ba)黎(li)高翻(fan)會議口(kou)譯(yi)碩(shuo)士(shi)（英語(yu)、俄(e)(e)語(yu)、中文、法語(yu)）。在國際組織做(zuo)過翻(fan)譯(yi)和(he)實習：巴(ba)黎(li)經合組織總部、糧農組織、日(ri)內瓦聯合國等。曾經在北(bei)京、貴陽、青島和(he)南京留過學(xue)(xue)。愛吃肉(rou)夾(jia)饃和(he)煎餅(bing)果子。

張穎：2000年(nian)獲(huo)得(de)北(bei)京大學(xue)(xue)(xue)法(fa)學(xue)(xue)(xue)院法(fa)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)，2005年(nian)獲(huo)得(de)巴黎索(suo)邦先賢(xian)祠第一大學(xue)(xue)(xue)行政法(fa)碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)，2007年(nian)獲(huo)得(de)巴黎高等(deng)商學(xue)(xue)(xue)院企業(ye)危機傳媒(mei)管(guan)理碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)。旅居(ju)巴黎14年(nian)，對于(yu)中法(fa)文化有(you)著(zhu)深入的研究。曾(ceng)效力于(yu)北(bei)大方正集(ji)團、強生集(ji)團。對于(yu)企業(ye)合同風險控制，以及企業(ye)危機傳媒(mei)管(guan)理有(you)著(zhu)獨到的見解。

近十年(nian)來(lai)，張(zhang)穎一直致力(li)于幫助中國企業更快地了解、進(jin)入法(fa)國等歐洲國家市場的(de)(de)工作，自2012年(nian)開始服(fu)務于盛(sheng)隆電(dian)氣集(ji)團(tuan)在(zai)歐洲的(de)(de)團(tuan)隊(dui)建設及培訓工作。2017年(nian)4月(yue)26日正式(shi)出任盛(sheng)隆大(da)學巴黎盛(sheng)創(chuang)院院長。是兩個孩子的(de)(de)母親。

龍莎夏演講《中西教育體系比較》
 

   “美國夢是美國人價值體系的一部分，即只要經過努力不懈的奮斗與學習，人人都可以成功。”龍莎夏以電影《阿甘正傳》為切入點，從課程設置、考試成績、社會背景、平等、教育特點等方面比較中、美、法三國教育體系。她表示，教育對人生的職業發展、性格等有重要影響，希望通過教育體系的比較，讓大家更了解西方文化。

張穎演講《中西文化比較》
 

“法式人文主義在于，每一個存在的生命都是意義非凡的風景！”張穎以法國電影《天使愛美麗》為切入點，分享了法國人的八個特質：洛可可式的藝術生活、愛充滿生活的每個方面、玩笑不斷幽默感出眾、MéTRO BOULOT DODO LOTO、神經質容易緊張、喜歡聊天議論別人、度假神圣不可侵犯、自由平等博愛。并表示：“比較中西文化，意義在于提高在不同國家間的跨文化交際能力，對本土文化再次認知，同時，國際市場競爭時，根據不同文化作出不同應對策略。”

對  話

上午講座結束后，楚天都市報記者李曉琴與龍莎夏就本次講座活動進行對話。

李曉琴：首先，從個(ge)人層面(mian)，我覺(jue)得聽了講座(zuo)受益匪(fei)淺，特別是(shi)(shi)作為一個(ge)六個(ge)月孩子的(de)母親，開拓了對孩子教育的(de)視野(ye)。其(qi)次，從企業(ye)層面(mian)，盛隆電(dian)氣現(xian)在(zai)做的(de)，不僅是(shi)(shi)把高端產品和服務出(chu)口(kou)到國(guo)(guo)外(wai)，而且把企業(ye)文化和企業(ye)人才(cai)輸出(chu)到國(guo)(guo)外(wai)，這正是(shi)(shi)很(hen)多中(zhong)國(guo)(guo)企業(ye)所缺(que)少的(de)。

龍莎夏(xia)：盛隆現(xian)在的(de)做法(fa)和(he)華為(wei)很相似，企業(ye)在為(wei)世(shi)界輸(shu)出(chu)產品的(de)同時，還在輸(shu)出(chu)優(you)秀(xiu)的(de)企業(ye)文化(hua)和(he)現(xian)代化(hua)的(de)生活方式。

李曉琴：再次，在(zai)社會層面，武漢市正在(zai)提的新民營經(jing)濟，引進“新四軍”人才(cai)，其中(zhong)就包括“海歸”人才(cai)，盛(sheng)隆(long)電氣邀請國際(ji)高端人才(cai)來漢、面向集團公司全(quan)體(ti)人員(yuan)進行培訓，這種做(zuo)法很(hen)務實(shi)，也(ye)充分體(ti)現盛(sheng)隆(long)電氣的國際(ji)化戰略有步驟、有措施，肯定會獲得成功。

龍莎夏(xia)：因為接(jie)觸了(le)盛隆電氣，我有機會來到武(wu)(wu)漢(han)。感覺武(wu)(wu)漢(han)很(hen)熱情(qing)，從(cong)我的接(jie)觸來看，武(wu)(wu)漢(han)人對城(cheng)市的認可度要(yao)高于其他(ta)城(cheng)市。

李曉琴(qin)：后期還將繼(ji)續與張穎、盛創院學員溝通采訪(fang)(fang)，并以此次培訓為契(qi)機(ji)，跟蹤了解盛隆(long)電(dian)氣的國際化戰略，力爭全(quan)方位采訪(fang)(fang)報道，實現(xian)最(zui)佳的宣傳效(xiao)果。