9.28
一(yi)個小(xiao)雨轉陰又轉晴的日(ri)子(zi)
一個(ge)暑假(jia)沒有同(tong)大家見面
真的非常想(xiang)念(nian)大家
于是在(zai)各校結束(shu)迎新和軍(jun)訓工作后
加緊啟動(dong)了新學期的高校(xiao)行活動(dong)
新學期的第一場
也是本次活動的第九站(zhan)
我(wo)們(men)來到了
這個(ge)位(wei)于美麗的東湖之畔
蒼翠的南望(wang)山下
毗鄰東湖高新技術開(kai)發(fa)區(qu)和光谷的
中(zhong)國地質大學(xue)
學(xue)校占地面積約1700畝
不僅有著(zhu)長約333米(mi)的“地大(da)隧(sui)道”
貫通著學校西、北校區
還擁有國家AAAA級旅(lv)游(you)景區
中國(guo)地質大學逸夫(fu)博物館
不(bu)過，小編(bian)顧不(bu)上去(qu)博(bo)物館了(le)
進校后直奔我(wo)們的(de)活動場地
大學生(sheng)創新創業教育中心
聚(ju)創樓·海(hai)印大(da)講堂
▲▲▲ 活動開始前 大學生創新創業教育中心姚老師 帶領導師和企業嘉(jia)賓參觀聚創(chuang)空間 姚(yao)老(lao)師(shi)說，創業孵(fu)化基地是(shi)按照 “學校引導、學生自治、開放共享、協同創新(xin)”原(yuan)則 建立的大學生教育、管理(li)、服務(wu)和(he)預孵(fu)化平臺 ▲▲▲ “‘基(ji)地’定(ding)期舉辦各類創(chuang)業講座和培訓 并長期配備專職老(lao)師提供創(chuang)業(ye)咨(zi)詢、創(chuang)業(ye)輔導服務 旨在為我校大學生(sheng)營造(zao)良好創業氛圍(wei) 提供良(liang)好創(chuang)業(ye)支持，助力創(chuang)業(ye)夢(meng)想騰飛。” ▲▲▲ 整個海印大講(jiang)堂被童鞋們坐得滿滿噠(da)~ ▲▲▲ 大學生(sheng)創(chuang)業俱樂(le)部主席（右） 為聶偉頒發創業導師聘書 好(hao)奇的小編瞅了一眼，聘期為10年！！ 矮馬~ ▲▲▲ 盛隆電氣集團有限公司副(fu)總裁(cai)、董事 聶偉 《我在盛隆電氣的創業之路》 隨后，華科電氣學(xue)院科班出身(shen)的聶偉在現(xian)場作(zuo)了(le)《我(wo)在盛隆電氣的創(chuang)業(ye)之路》主題演講，講述了(le)她從技術(shu)做起(qi)，后來轉(zhuan)為開發市場的工作(zuo)經歷。 “2004年3月，進入(ru)盛隆電(dian)氣擔任(ren)電(dian)氣工程師的(de)時候，我的(de)性格還很(hen)內向，也不太善于與人(ren)溝通，當時的(de)我認為(wei)(wei)自(zi)己(ji)一輩子都會做技術，但沒(mei)想(xiang)到自(zi)己(ji)此后每(mei)三年升職一次，先(xian)后擔任(ren)了(le)(le)設計室主(zhu)任(ren)、技委副主(zhu)任(ren)、主(zhu)任(ren)、生產總(zong)監(jian)、集團公司副總(zong)裁。”回顧工作經歷，聶偉(wei)感慨說：“在(zai)(zai)盛隆電(dian)氣的(de)十多年里(li)，我的(de)各方(fang)面(mian)能力都得到了(le)(le)提升。從以前普(pu)通的(de)技術人(ren)員到現在(zai)(zai)成為(wei)(wei)每(mei)年拿(na)下數億訂(ding)單的(de)團隊負責人(ren)，我真(zhen)的(de)很(hen)感恩(en)盛隆這個平臺！” 聶偉還帶來了(le)自己領導的團隊——“盛創520”。這(zhe)是(shi)一支“每年拿下數億(yi)訂單”的隊伍代表。在現(xian)場，六名成員(yuan)各自講述了(le)如(ru)何通過盛隆電氣(qi)提供的這(zhe)個(ge)創業平臺學習(xi)、實踐、成功的過程。 ▲▲▲ 聶(nie)偉(wei)帶領的“盛創520”團隊(dui) “應屆畢業生走(zou)向(xiang)市場 ”的代表 丁(ding)辰（左四）、李昭(zhao)然（左二(er)） “技術人員轉(zhuan)崗營(ying)銷” 的代表 姜盼（右三） “引進外企高管來到盛隆電氣” 的(de)代表 韓文（左三） “管理干(gan)部 ” 的代表 張(zhang)津(jin)(右二)、李季（左一(yi)） ▲▲▲ 姜盼（中） 集團公司董事、大客戶部總經理姜盼2013年加入盛隆電氣客戶部，工作第一年便獲得集團公司業績第二名。2015年，擔任項目經理期間，曾帶領300多人的施工隊伍參與現場工作。如今，她成長為公司的營銷專家、董事，帶領著團隊累計完成了近億元的訂單。她用自己的經歷告訴現場同學，選擇更高的平臺，獲得更多的支持，才能取得更好的成就。 問答環節 導師(shi)，您能為我們詳細(xi)講解(jie)一下您之前提到的(de)盛(sheng)隆“群體(ti)老板(ban)241”嗎？ 聶偉：“群體老板241”是(shi)(shi)“群體老板”、“兩個(ge)第一”、“四百戰略”、“一種新商(shang)品”融合統一的(de)(de)縮稱。它不是(shi)(shi)單純的(de)(de)建制管理(li)、生產、銷售(shou)活動，不是(shi)(shi)一般的(de)(de)市場營(ying)銷交(jiao)易，不是(shi)(shi)通常的(de)(de)售(shou)后服務，也不是(shi)(shi)個(ge)別經營(ying)方式、技術環節(jie)、枝枝節(jie)節(jie)的(de)(de)改進、創新。 它是從體制改革、創新這(zhe)個根本入(ru)手(shou)，從供給側改革的文化理念開始，盡(jin)善盡(jin)美地(di)滿足(zu)消費者需(xu)要的全程化、系統化、人性化服務。 打個比方，我們做的(de)，就(jiu)是開辦一(yi)(yi)(yi)家綠色(se)用(yong)電(dian)、智(zhi)能(neng)用(yong)電(dian)、愉(yu)悅用(yong)電(dian)的(de)保險公(gong)司。客戶只要找到我們一(yi)(yi)(yi)家公(gong)司，所有用(yong)電(dian)難題(ti)一(yi)(yi)(yi)單搞定，并且“保證20年”。 所以說，“群體老(lao)板241”是(shi)整體的創新，行業(ye)的創新。從目前看，還(huan)沒有這(zhe)樣(yang)的企業(ye)和產品。這(zhe)是(shi)一個(ge)天下(xia)找(zhao)不到同行的新行業(ye)。 freestyle 這里(li)是學生每天(tian)上課的必經之路 全長333米，凈(jing)空(kong)高4.5米，洞寬6米 小編在活動(dong)結束后打此路過 被獨特的涂鴉作品深(shen)深(shen)吸引同時 也和小伙伴們(men)一同回味了導師精彩語錄(lu) 聶偉導師(shi)說 “‘團隊’也是創業成功(gong)的重要因素， 例如盛隆電氣獨(du)創的’群體(ti)老(lao)板制’， 激發了企(qi)業內部創(chuang)業熱情， 讓每一(yi)個員(yuan)工都(dou)有積極性(xing)， 找(zhao)到(dao)了自己發光發熱的(de)位置。” 嗯，或(huo)許我們像張大(da)剛導師(shi)分析的那樣 缺少社會閱歷，不適合盲目創業 但也可以嘗試像聶偉導師建議的那樣 汲取團隊的力量，找到自己的位置 跟有經驗的(de)人學習創業~ 最后 無論(lun)你做(zuo)出何(he)種(zhong)選(xuan)擇 JUST DO IT ！
9.28
一個小(xiao)雨(yu)轉陰又轉晴的(de)日子
一(yi)個暑假沒(mei)有同大(da)家見(jian)面
真(zhen)的非(fei)常想念(nian)大家
于是在各校結(jie)束迎新和軍訓(xun)工作后
加緊啟動了新學期(qi)的(de)高(gao)校行活(huo)動
新學期的第一場
也是本(ben)次活(huo)動的第(di)九站(zhan)
我們來到了
這個位于美(mei)麗(li)的東湖(hu)之畔
蒼(cang)翠的南望山下
毗鄰(lin)東湖高新技術開(kai)發(fa)區(qu)和(he)光谷的
中國地質大(da)學
學校占(zhan)地(di)面積(ji)約1700畝
不僅有著長約333米的“地大隧道(dao)”
貫通著(zhu)學校西、北校區
還擁有國家AAAA級旅游(you)景區
中(zhong)國地質(zhi)大學(xue)逸(yi)夫博物館(guan)
不(bu)過，小編顧不(bu)上去(qu)博物(wu)館了
進(jin)校后直奔我們(men)的(de)活動場地
大(da)學生創(chuang)新創(chuang)業教育中心
聚創樓(lou)·海印大講堂
▲▲▲ 活動開始前 大學生創新創業教(jiao)育中心(xin)姚老(lao)師 帶領導師和企業嘉(jia)賓參觀聚創空(kong)間 姚老(lao)師(shi)說，創業孵化基地是按(an)照(zhao) “學校引導、學生(sheng)自治、開放共享、協同創新”原則 建立的大學生教育、管理、服(fu)務和預(yu)孵化平(ping)臺 ▲▲▲ “‘基地’定期舉辦(ban)各類創(chuang)業(ye)講座和培(pei)訓 并長期配(pei)備專職(zhi)老師提供創(chuang)業(ye)咨詢、創(chuang)業(ye)輔(fu)導服(fu)務(wu) 旨在為我校大學生(sheng)營(ying)造良(liang)好(hao)創業氛(fen)圍 提供良好創業(ye)支持，助力(li)創業(ye)夢想(xiang)騰(teng)飛。” ▲▲▲ 整個海印大講堂被童鞋們坐得滿滿噠~ ▲▲▲ 大學生創業俱樂部主席（右） 為聶偉頒(ban)發創業(ye)導(dao)師聘書 好奇(qi)的小編(bian)瞅了(le)一(yi)眼(yan)，聘期為10年！！ 矮馬~ ▲▲▲ 盛隆電氣集團有限公(gong)司副總裁、董事(shi) 聶偉(wei) 《我在盛隆電氣的創業之路》 隨后(hou)(hou)，華(hua)科電氣(qi)學院科班(ban)出身的(de)(de)聶偉在(zai)(zai)現場作了《我在(zai)(zai)盛隆電氣(qi)的(de)(de)創業之(zhi)路》主題演講，講述(shu)了她從技(ji)術做(zuo)起(qi)，后(hou)(hou)來轉為(wei)開發市場的(de)(de)工作經歷。 “2004年(nian)3月(yue)，進入盛隆電氣擔(dan)(dan)任(ren)電氣工程師的(de)時候，我(wo)的(de)性(xing)格還(huan)很內向，也不太善于(yu)與人溝通(tong)，當時的(de)我(wo)認為自(zi)己一輩子都會做技(ji)術(shu)，但沒(mei)想(xiang)到(dao)自(zi)己此(ci)后每(mei)三年(nian)升職(zhi)一次，先后擔(dan)(dan)任(ren)了設(she)計室主(zhu)(zhu)任(ren)、技(ji)委副主(zhu)(zhu)任(ren)、主(zhu)(zhu)任(ren)、生產(chan)總監(jian)、集團公司副總裁。”回顧工作經歷，聶偉感慨說：“在盛隆電氣的(de)十多年(nian)里，我(wo)的(de)各方(fang)面能力(li)都得到(dao)了提(ti)升。從(cong)以前普(pu)通(tong)的(de)技(ji)術(shu)人員到(dao)現在成為每(mei)年(nian)拿(na)下數億訂單的(de)團隊負責人，我(wo)真的(de)很感恩盛隆這個(ge)平臺(tai)！” 聶偉(wei)還帶來(lai)了自己領導的團(tuan)隊(dui)——“盛(sheng)創520”。這(zhe)是一支“每(mei)年拿下(xia)數億(yi)訂(ding)單”的隊(dui)伍代(dai)表。在現場，六名成(cheng)員(yuan)各(ge)自講述了如何(he)通(tong)過盛(sheng)隆電氣提供的這(zhe)個(ge)創業(ye)平臺學習、實踐、成(cheng)功的過程。 ▲▲▲ 聶偉帶(dai)領的“盛創520”團隊(dui) “應屆畢業生(sheng)走向市場 ”的代表 丁辰（左四）、李昭然（左二(er)） “技術人員轉(zhuan)崗營銷” 的代表 姜盼（右三） “引進外(wai)企(qi)高管來到(dao)盛隆(long)電氣” 的(de)代表 韓文（左三） “管理(li)干部 ” 的代(dai)表 張(zhang)津(右(you)二)、李季（左一） ▲▲▲ 姜(jiang)盼（中(zhong)） 集團公司董事、大客戶部總經理姜盼2013年加入盛隆電氣客戶部，工作第一年便獲得集團公司業績第二名。2015年，擔任項目經理期間，曾帶領300多人的施工隊伍參與現場工作。如今，她成長為公司的營銷專家、董事，帶領著團隊累計完成了近億元的訂單。她用自己的經歷告訴現場同學，選擇更高的平臺，獲得更多的支持，才能取得更好的成就。 問答環節 導(dao)師，您(nin)能為我們詳(xiang)細講解一下您(nin)之前提到的盛隆“群體(ti)老板(ban)241”嗎？ 聶(nie)偉(wei)：“群體老板(ban)241”是(shi)“群體老板(ban)”、“兩(liang)個第(di)一”、“四百戰略”、“一種新(xin)商品”融合(he)統一的(de)縮稱。它(ta)不(bu)(bu)是(shi)單純的(de)建制管理、生產、銷售活動，不(bu)(bu)是(shi)一般的(de)市場營銷交(jiao)易，不(bu)(bu)是(shi)通常的(de)售后服(fu)務(wu)，也不(bu)(bu)是(shi)個別經營方式(shi)、技術環節、枝枝節節的(de)改進、創新(xin)。 它(ta)是(shi)從體制(zhi)改(gai)(gai)革、創新這個根本入手，從供給(gei)側改(gai)(gai)革的文化(hua)理念開(kai)始，盡善(shan)盡美地(di)滿足(zu)消費者(zhe)需要的全程化(hua)、系統化(hua)、人性化(hua)服務。 打個比方，我們做的(de)，就是開辦一(yi)家(jia)綠(lv)色用(yong)電(dian)、智能用(yong)電(dian)、愉悅用(yong)電(dian)的(de)保險公司。客(ke)戶只要找到我們一(yi)家(jia)公司，所(suo)有(you)用(yong)電(dian)難題一(yi)單(dan)搞定，并且“保證20年”。 所以說(shuo)，“群體老(lao)板241”是整體的(de)創(chuang)新(xin)(xin)，行(xing)業(ye)的(de)創(chuang)新(xin)(xin)。從(cong)目(mu)前看，還沒有這樣(yang)的(de)企業(ye)和產品(pin)。這是一個天下找不到(dao)同行(xing)的(de)新(xin)(xin)行(xing)業(ye)。 freestyle 這里是學生(sheng)每天上課(ke)的必(bi)經之路 全(quan)長333米(mi)，凈空(kong)高4.5米(mi)，洞寬(kuan)6米(mi) 小編在活動(dong)結束后打此路過 被獨(du)特的涂鴉(ya)作品深(shen)深(shen)吸引同時 也(ye)和小伙伴們一同回味了導師(shi)精彩語錄(lu) 聶偉(wei)導師說 “‘團隊(dui)’也是創業成功的重(zhong)要因(yin)素， 例如盛隆電氣獨(du)創的’群體老板(ban)制’， 激發了企業內(nei)部創業熱情， 讓(rang)每一個(ge)員工都有積(ji)極性(xing)， 找(zhao)到了自己發(fa)光(guang)發(fa)熱(re)的位置。” 嗯(ng)，或(huo)許我們像張大剛(gang)導師分析的(de)那樣(yang) 缺(que)少社會閱歷，不適合盲(mang)目創業 但也可以嘗試像聶偉導師建議的那樣 汲取團隊的力量(liang)，找到自(zi)己的位置 跟有經(jing)驗的(de)人學(xue)習(xi)創(chuang)業~ 最后 無論你做出何種選擇 JUST DO IT ！
