3月(yue)28日，廣西桂林航天工業學院黨委常(chang)委、副(fu)校長(chang)吳世先，機(ji)電工程學院黨委書記(ji)謝(xie)雄(xiong)輝，機(ji)電工程學院副(fu)院長(chang)宋小輝、陳進(jin)武一行到訪盛隆電氣，洽(qia)談(tan)校企合作(zuo)戰略。北京創業十三公司總(zong)裁楊雄(xiong)偉、集(ji)團(tuan)技術總(zong)監(jian)袁龍剛、智慧工廠總(zong)經理劉明(ming)陽參(can)加調研(yan)及座談(tan)。
合影(ying)
吳世(shi)先一行參觀盛隆大廈立(li)達廳(ting)(ting)、科技展廳(ting)(ting)、智慧工廠等，了解盛隆發展歷程、企(qi)(qi)業(ye)文化、校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作情況及自主創(chuang)(chuang)新(xin)產品。吳世(shi)先對(dui)盛隆電(dian)氣堅持“網通百城、攜手(shou)百企(qi)(qi)、鏈接百校(xiao)、創(chuang)(chuang)建百團”的戰略表示高度(du)肯定(ding)。
參觀“感恩(en)時代 盡(jin)責使命”文(wen)化墻
參觀科技展廳
參觀(guan)智慧(hui)工廠(chang)
會(hui)議現場
洽談會(hui)上，楊雄偉對桂林航天工(gong)業(ye)學院支持我(wo)司踐行“四百戰(zhan)略”、百校千人計劃表示(shi)感謝，希望通過本次(ci)調研考察(cha)，給予更多的(de)指導意見，實現(xian)校企融合，共同擔起培養高(gao)素質人才的(de)社會(hui)責任。
楊雄偉
盛隆電氣發展戰略研究院院長陶勁松表示，盛隆電氣秉承“走正道、辦良企、育人才、出精品”的企業信條，高度重視校企合作和人才培育。他指出，早在2015年盛隆電氣就成立了盛創院，積極推動校企合作，高度關注人才培養，有效推動創新團隊建設和技術研發。當前集團大力推進的“百校千人計劃”是盛隆實現新一輪跨越發展的重大戰略，希望通過與桂林航院的深度合作，促進雙方產學協作、共育良才、互利共贏。
陶勁(jing)松
吳世(shi)先用“初心穩、站(zhan)位高、品牌亮(liang)、文(wen)化強、動(dong)力(li)足、情懷深、使命達”這21個(ge)(ge)字(zi)概括了對盛隆的(de)(de)初印象。他(ta)指出(chu)，此次(ci)校企合(he)(he)作，要做到三個(ge)(ge)“實(shi)(shi)”字(zi)：第(di)一(yi)(yi)，見“實(shi)(shi)”效，雙方(fang)應抓緊落實(shi)(shi)協議，達成(cheng)一(yi)(yi)致后賦(fu)予法律效力(li)；第(di)二，出(chu)“實(shi)(shi)”招(zhao)，通過進(jin)一(yi)(yi)步深入合(he)(he)作，基于(yu)盛隆的(de)(de)“兩(liang)個(ge)(ge)第(di)一(yi)(yi)”，結(jie)合(he)(he)學校“產(chan)教融(rong)合(he)(he)”理念(nian)形成(cheng)契合(he)(he)點，開(kai)通新模(mo)式(shi)；第(di)三，辦“實(shi)(shi)”事，雙方(fang)應互相推進(jin)合(he)(he)作，希(xi)望桂航機電(dian)(dian)工程學院(yuan)成(cheng)為盛隆在廣西桂林的(de)(de)辦事處，盛隆電(dian)(dian)氣成(cheng)為桂航機電(dian)(dian)工程學院(yuan)在北京、武(wu)漢的(de)(de)辦事處。
吳世先
謝雄輝介(jie)紹桂航機電工程學(xue)院的(de)發展(zhan)歷史、人員規模、師資力量及近期情(qing)況。他(ta)表(biao)示，此次參訪感(gan)受(shou)到(dao)了盛隆(long)的(de)大(da)世(shi)面、大(da)格局、大(da)情(qing)懷、大(da)文化，希望通過確(que)定協議細(xi)節(jie)，借助盛隆(long)發展(zhan)東風，培養創新(xin)創業的(de)基地人才(cai)，實(shi)現企業、學(xue)校、學(xue)生(sheng)的(de)三贏局面。
謝(xie)雄輝
陳進武指出，教(jiao)學應與(yu)實(shi)際(ji)情況相互聯系，不(bu)僅要傳授理論知識，也要傳授實(shi)踐知識。他表(biao)示，要針對合(he)作內容，將盛隆納入(ru)教(jiao)學實(shi)踐案例中，從(cong)教(jiao)學角(jiao)度去(qu)調(diao)整專業設置(zhi)、優化課程安(an)排，規劃(hua)教(jiao)學路徑(jing)，與(yu)盛隆共同謀劃(hua)，為未來作籌備。
陳(chen)進武
宋小輝指出，合(he)理利用人(ren)才資源應從以下三(san)點出發：首先是建設創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)站(zhan)；其次是課題合(he)作(zuo)(zuo)，以學(xue)科競(jing)賽的(de)形(xing)式落到(dao)實處，促進學(xue)生了(le)解盛隆電氣；最后是將盛隆發展(zhan)與(yu)學(xue)院“科研育人(ren)”理念(nian)相(xiang)結合(he)，加速(su)工(gong)程碩博的(de)培養，縮短學(xue)校到(dao)企業(ye)(ye)的(de)距離。
宋小(xiao)輝
此次洽談會(hui)深(shen)化了“以共建(jian)智能(neng)制(zhi)造產業(ye)學(xue)院為總目(mu)標，以立(li)項完成一個協同育人課題(ti)為抓手”的共同意愿，確(que)定(ding)合作更(geng)多細節(jie)，讓雙方對人才培養實踐基地的建(jian)立(li)更(geng)充(chong)滿信(xin)心，充(chong)滿期待。
3月28日，廣西(xi)桂林航天(tian)工業學(xue)院(yuan)(yuan)黨委常(chang)委、副校長吳世先(xian)，機電(dian)(dian)工程學(xue)院(yuan)(yuan)黨委書記謝(xie)雄輝(hui)，機電(dian)(dian)工程學(xue)院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長宋小輝(hui)、陳(chen)進武(wu)一行(xing)到訪盛隆電(dian)(dian)氣，洽談校企合作戰略。北京創業十(shi)三公司總裁楊雄偉、集團技術總監袁龍(long)剛(gang)、智慧工廠總經(jing)理(li)劉明陽參加調研及座談。
合(he)影
吳(wu)世(shi)(shi)先一(yi)行參觀盛隆(long)大廈立達廳、科(ke)技展廳、智(zhi)慧工(gong)廠等，了(le)解盛隆(long)發展歷(li)程、企業(ye)文化(hua)、校(xiao)企合(he)作情況及自主創(chuang)新產(chan)品。吳(wu)世(shi)(shi)先對盛隆(long)電氣堅持(chi)“網通百(bai)城、攜(xie)手百(bai)企、鏈接(jie)百(bai)校(xiao)、創(chuang)建百(bai)團”的戰(zhan)略表示高度肯定。
參觀“感恩時(shi)代 盡責使命”文化(hua)墻
參觀科技展廳
參觀智慧工(gong)廠
會(hui)議現場
洽談會上，楊雄(xiong)偉對桂(gui)林航天(tian)工業學院支(zhi)持我司踐(jian)行“四百戰略”、百校千人計劃(hua)表示感謝(xie)，希望通過本次(ci)調研(yan)考察，給(gei)予更多的(de)指(zhi)導意見，實現(xian)校企融(rong)合，共(gong)同(tong)擔起培(pei)養高(gao)素質人才的(de)社會責任(ren)。
楊雄偉
盛隆電氣發展戰略研究院院長陶勁松表示，盛隆電氣秉承“走正道、辦良企、育人才、出精品”的企業信條，高度重視校企合作和人才培育。他指出，早在2015年盛隆電氣就成立了盛創院，積極推動校企合作，高度關注人才培養，有效推動創新團隊建設和技術研發。當前集團大力推進的“百校千人計劃”是盛隆實現新一輪跨越發展的重大戰略，希望通過與桂林航院的深度合作，促進雙方產學協作、共育良才、互利共贏。
陶(tao)勁(jing)松
吳世先用“初心穩(wen)、站位高、品牌亮、文化(hua)強、動力足、情懷(huai)深、使(shi)命(ming)達”這21個字概(gai)括了對盛隆的(de)初印(yin)象。他指出，此次校企(qi)合(he)作，要做到三(san)個“實(shi)(shi)”字：第(di)一，見“實(shi)(shi)”效，雙方應(ying)抓緊落實(shi)(shi)協議，達成(cheng)(cheng)一致后賦予法律效力；第(di)二，出“實(shi)(shi)”招，通過進一步(bu)深入合(he)作，基(ji)于盛隆的(de)“兩個第(di)一”，結合(he)學校“產教融合(he)”理念形成(cheng)(cheng)契合(he)點(dian)，開通新模式(shi)；第(di)三(san)，辦“實(shi)(shi)”事(shi)，雙方應(ying)互相推進合(he)作，希(xi)望桂(gui)航機電(dian)工程(cheng)學院成(cheng)(cheng)為盛隆在廣西桂(gui)林的(de)辦事(shi)處，盛隆電(dian)氣(qi)成(cheng)(cheng)為桂(gui)航機電(dian)工程(cheng)學院在北(bei)京、武漢的(de)辦事(shi)處。
吳世先
謝雄輝介紹桂航機電工程學(xue)院的發(fa)(fa)展歷史(shi)、人員規(gui)模、師資力量及近期情況。他表示，此次參訪(fang)感受(shou)到了盛隆(long)的大(da)世(shi)面、大(da)格局、大(da)情懷、大(da)文化，希望通過確定協議細節(jie)，借助(zhu)盛隆(long)發(fa)(fa)展東風，培養創(chuang)新創(chuang)業的基地人才，實(shi)現企業、學(xue)校、學(xue)生的三贏(ying)局面。
謝雄輝
陳進武指出，教(jiao)學應與實際情況相互聯系，不僅要(yao)傳授理論知(zhi)(zhi)識，也要(yao)傳授實踐知(zhi)(zhi)識。他表(biao)示(shi)，要(yao)針(zhen)對(dui)合作內容，將(jiang)盛隆(long)納入教(jiao)學實踐案例中，從教(jiao)學角度去調整專(zhuan)業(ye)設置、優(you)化課程安排，規(gui)劃教(jiao)學路徑，與盛隆(long)共同謀劃，為(wei)未來(lai)作籌備。
陳進武
宋小輝指出(chu)，合理利用人才資源(yuan)應從以下三點出(chu)發：首先是建設創新(xin)創業工作站；其(qi)次是課題合作，以學(xue)科(ke)競(jing)賽的(de)形式落到實處，促(cu)進學(xue)生(sheng)了解盛(sheng)隆電氣；最后是將盛(sheng)隆發展與學(xue)院“科(ke)研育人”理念相結合，加速工程碩博的(de)培養，縮(suo)短學(xue)校到企業的(de)距(ju)離。
宋小輝
此次洽(qia)談會深化了“以共(gong)建(jian)智能制造產業學院為總目標(biao)，以立(li)項完成(cheng)一個協同育人(ren)(ren)課題為抓手”的共(gong)同意愿，確定合作更多細節，讓(rang)雙方對人(ren)(ren)才培養實踐基地的建(jian)立(li)更充滿(man)信(xin)心，充滿(man)期待。
