4月8日，董(dong)事(shi)長(chang)謝元德在(zai)武(wu)漢第(di)(di)(di)二工廠(chang)以“兩個第(di)(di)(di)一(yi)”的(de)擔當（兩個第(di)(di)(di)一(yi)：建設中(zhong)國(guo)電氣開關(guan)行業現代(dai)化的(de)第(di)(di)(di)一(yi)車(che)間(jian)，打造盛隆(long)大(da)學培(pei)養現代(dai)企業人(ren)才第(di)(di)(di)一(yi)課(ke)堂）為主題對工廠(chang)員工進行培(pei)訓，1000多人(ren)與會參加培(pei)訓。
培訓大綱(gang)
主題：“兩個第(di)一”的擔當
第一(yi)講： 為什么提(ti)出(chu)“兩個第一(yi)”？
我們的傳家寶所要傳承的是什(shen)么？
是為國為民(min)的擔當，是追求卓越、奉獻(xian)社會的志向(xiang)。人(ren)要(yao)立志，企業更要(yao)立志。
志不強者智不達--墨翟
非學(xue)無以(yi)(yi)廣(guang)才， 非志(zhi)無以(yi)(yi)成(cheng)學(xue)--諸葛亮
“兩個第一”：
建設中國電氣開(kai)關行(xing)業(ye)現代化的第一(yi)車(che)間(jian)
打造盛隆大(da)學培養現代(dai)企(qi)業(ye)人才(cai)第一課(ke)堂
這是(shi)盛(sheng)隆電氣向全社(she)會(hui)的明志。
武(wu)漢工(gong)(gong)廠(chang)(chang)不單(dan)是(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)廠(chang)(chang)，還是(shi)(shi)(shi)培養優秀人(ren)才(cai)乃(nai)至高級(ji)人(ren)才(cai)的(de)大(da)學(xue)；盛隆大(da)學(xue)既是(shi)(shi)(shi)教學(xue)相長、傳(chuan)道授業的(de)課堂(tang)，又是(shi)(shi)(shi)理(li)論聯(lian)系實(shi)際(ji)、親身(shen)參加實(shi)踐，以實(shi)踐檢驗(yan)理(li)論，創新、發展(zhan)理(li)論的(de)工(gong)(gong)廠(chang)(chang)。工(gong)(gong)廠(chang)(chang)不單(dan)是(shi)(shi)(shi)生產(chan)優質(zhi)產(chan)品，更要培養優質(zhi)人(ren)才(cai)第(di)一課堂(tang)。
“兩(liang)個(ge)第一”是盛(sheng)隆的特色(se)道路(lu)；核心實力(li)；發展旗幟。
第二講：我的創業體驗(yan)
人(ren)生(sheng)道路雖然漫長(chang)，但緊要處常常只有(you)幾步，特(te)別是當人(ren)年輕(qing)的時候。我現在(zai)記不清是哪本書上有(you)這一(yi)句話。
堅其(qi)志(zhi)、苦(ku)其(qi)心、勞其(qi)力，事無(wu)大小(xiao)，必有(you)所成(cheng)。--曾國(guo)藩
我的經歷……
第三講(jiang)：組(zu)織(zhi)建設是實現“兩(liang)個第一”的(de)基礎
班、部、廠--三級(ji)組織
科學設(she)計組織(zhi)建設(she)。建設(she)一(yi)個科學合理的(de)先進組織(zhi)系統，有利各方(fang)面的(de)易知易行，協調運作。
科(ke)學合理(li)、易知易行是我(wo)們盛(sheng)隆文化目標。先進的(de)組(zu)織機構能(neng)促進每一(yi)個(ge)工作(zuo)日創造(zao)更多(duo)(duo)，收獲更多(duo)(duo)。
要探索班長(chang)(chang)、部長(chang)(chang)、廠長(chang)(chang)的(de)職責(ze)、職能、報(bao)酬。做一個什么樣的(de)領導者(zhe)、管理者(zhe)？是領著大家干，還是管著大家干？怎樣領導、怎樣管理才會產生(sheng)更好的(de)效率和效果？
建立先(xian)進(jin)的(de)組織(zhi)體系，有(you)利于全員(yuan)培訓、全員(yuan)提高。為大家學(xue)習進(jin)步創造(zao)有(you)利條件。從(cong)新學(xue)員(yuan)到(dao)班(ban)長(chang)(chang)、從(cong)班(ban)長(chang)(chang)到(dao)部長(chang)(chang)、從(cong)部長(chang)(chang)到(dao)廠(chang)長(chang)(chang)，有(you)一個上(shang)升的(de)階梯，使每個人(ren)都有(you)學(xue)習鍛煉的(de)機會(hui)，上(shang)升的(de)機會(hui)，發展的(de)空間(jian)。
更重要的是，身(shen)份(fen)的改變，不僅(jin)是行政職務(wu)(wu)讓大家學習鍛煉，更有(you)(you)各(ge)種技術職稱、職務(wu)(wu)，還有(you)(you)教育職稱、職務(wu)(wu)。讓大家明確、體認(ren)自己(ji)的崗(gang)位(wei)身(shen)份(fen)、角色定位(wei)，在工作中更加盡(jin)職盡(jin)責(ze)，在社會上(shang)更有(you)(you)榮譽尊嚴，在我們(men)工廠(chang)將(jiang)來(lai)只有(you)(you)這三(san)種身(shen)份(fen)。
第四講(jiang)：正(zheng)確對待(dai)紀律和自(zi)由(you)是實現“兩個第一”的原則
紀律(lv)的(de)重(zhong)要性
一(yi)個(ge)組(zu)織(zhi)(zhi)的紀律(lv)怎么(me)樣、一(yi)個(ge)組(zu)織(zhi)(zhi)的作風如何，關(guan)系到組(zu)織(zhi)(zhi)的形象，關(guan)系到組(zu)織(zhi)(zhi)的興衰存亡。如果一(yi)個(ge)組(zu)織(zhi)(zhi)紀律(lv)松懈(xie)、精神面貌(mao)差，就是衰敗的象征。
相反(fan)，如果(guo)管理規范(fan)、紀(ji)(ji)(ji)律(lv)嚴明、令行禁止、組織意識強，這(zhe)個組織就能做(zuo)(zuo)大做(zuo)(zuo)強。因此，加強紀(ji)(ji)(ji)律(lv)和(he)作風建(jian)設(she)意義重大。毛(mao)主席說：加強紀(ji)(ji)(ji)律(lv)性，革命無不勝。這(zhe)個道理大家都明白，重要的是大家要堅守這(zhe)個原則。
第五講：選拔德(de)才兼備的(de)干部是實現“兩個第一(yi)”的(de)決定因素
干部的重要性(xing)
毛主席說過(guo)，路線方(fang)針確定(ding)好以后，干部就(jiu)是主要的因(yin)素(su)。
德(de)才(cai)兼備(bei)。司馬光說，德(de)才(cai)兼備(bei)，稱(cheng)之(zhi)為圣人；無(wu)德(de)無(wu)才(cai)，稱(cheng)之(zhi)為愚(yu)人；德(de)勝于(yu)才(cai)，稱(cheng)之(zhi)為君子；才(cai)勝于(yu)德(de)，稱(cheng)之(zhi)為小人。
德才兼(jian)備、以(yi)德為先(xian)，作為我(wo)們選拔干部的準則。
盛隆(long)廠規(gui)：盛隆(long)電氣不(bu)允許有(you)落后的(de)干部(bu)。
以上五個(ge)方面總結歸納(na)為：五個要點：立志、修煉、組織、紀律、干部
我(wo)們提出的(de)“兩個第(di)一”與李克強總(zong)理提出的(de)“大眾創業、萬眾創新”完全吻(wen)合，目前我(wo)們正(zheng)是(shi)內部條件與外部環境(jing)最有利的(de)時(shi)期(qi)，我(wo)相(xiang)信大家(jia)能(neng)夠統一認識，更相(xiang)信大家(jia)有能(neng)力把握機遇(yu)。
建設中國電(dian)氣開關行業現代(dai)化的(de)第一車間
打造盛隆大(da)學(xue)培養(yang)現代企業(ye)人才(cai)第一課堂
這一(yi)具有重大戰略意義的(de)目標(biao)一(yi)定(ding)能夠實(shi)現！
培訓(xun)會議在武漢第二工廠召開
培訓會議現(xian)場
4月8日，董事長謝元德(de)在武漢第二工廠(chang)以“兩(liang)個第一(yi)”的擔當（兩(liang)個第一(yi)：建(jian)設中國(guo)電(dian)氣開關行業(ye)(ye)現代化(hua)的第一(yi)車間，打造盛隆大學培養(yang)現代企業(ye)(ye)人才第一(yi)課堂(tang)）為主題對工廠(chang)員工進行培訓，1000多人與會參加培訓。
培訓大綱
主題：“兩個第一”的擔當
第一講： 為什么提出“兩個(ge)第一”？
我(wo)們的傳家寶所(suo)要傳承的是什么？
是為國(guo)為民(min)的擔當(dang)，是追求卓越、奉(feng)獻社會的志(zhi)向。人要(yao)立志(zhi)，企業更要(yao)立志(zhi)。
志不強者(zhe)智(zhi)不達--墨(mo)翟
非學無以廣才， 非志無以成學--諸葛(ge)亮(liang)
“兩個第一”：
建設中國電氣開(kai)關行業(ye)現代化的第一車間
打造盛隆大學培養現代企業人才第(di)一課堂
這(zhe)是盛隆(long)電氣向全社會的明志。
武漢工(gong)(gong)廠(chang)不單是(shi)(shi)工(gong)(gong)廠(chang)，還(huan)是(shi)(shi)培養優(you)秀人(ren)才(cai)(cai)乃至高級人(ren)才(cai)(cai)的(de)大學(xue)；盛(sheng)隆大學(xue)既是(shi)(shi)教學(xue)相長、傳道授(shou)業的(de)課(ke)堂，又是(shi)(shi)理(li)論聯系實(shi)際、親身參(can)加實(shi)踐，以實(shi)踐檢驗(yan)理(li)論，創新、發展理(li)論的(de)工(gong)(gong)廠(chang)。工(gong)(gong)廠(chang)不單是(shi)(shi)生產優(you)質產品，更要培養優(you)質人(ren)才(cai)(cai)第一課(ke)堂。
“兩個第一”是盛隆的特(te)色道路；核心實力；發展旗幟。
第二(er)講：我(wo)的(de)創業體驗
人生道路雖然漫長，但緊要處常(chang)常(chang)只(zhi)有幾步(bu)，特別是當人年輕的時候(hou)。我(wo)現在記不(bu)清是哪本書上(shang)有這一(yi)句話。
堅其(qi)志(zhi)、苦其(qi)心、勞其(qi)力，事無大(da)小，必有所成(cheng)。--曾(ceng)國(guo)藩
我的經歷(li)……
第三(san)講：組(zu)織建設是實現“兩個(ge)第一”的基礎(chu)
班(ban)、部、廠(chang)--三級組織
科學設計組(zu)織建設。建設一個科學合理的(de)先(xian)進組(zu)織系(xi)統，有利(li)各方面(mian)的(de)易(yi)知易(yi)行，協調運作。
科學合理、易(yi)知易(yi)行是我們盛隆(long)文化目(mu)標(biao)。先(xian)進(jin)的組(zu)織機構能促進(jin)每一個工作日創造更(geng)多，收獲更(geng)多。
要探索班(ban)長(chang)、部長(chang)、廠(chang)長(chang)的職(zhi)責(ze)、職(zhi)能、報酬。做一個(ge)什么樣的領導者、管(guan)(guan)理者？是(shi)領著(zhu)大家干(gan)，還是(shi)管(guan)(guan)著(zhu)大家干(gan)？怎(zen)樣領導、怎(zen)樣管(guan)(guan)理才會產生更好的效(xiao)率和效(xiao)果？
建立先進的(de)組織體系，有利于(yu)全員(yuan)培訓、全員(yuan)提高。為大家學習進步創造有利條件。從(cong)新(xin)學員(yuan)到(dao)(dao)班(ban)長(chang)、從(cong)班(ban)長(chang)到(dao)(dao)部長(chang)、從(cong)部長(chang)到(dao)(dao)廠長(chang)，有一個上升(sheng)的(de)階梯，使每個人都(dou)有學習鍛煉的(de)機會(hui)，上升(sheng)的(de)機會(hui)，發展(zhan)的(de)空間。
更(geng)重要的是，身份的改變，不僅是行政職務(wu)讓(rang)大(da)家(jia)學習鍛煉(lian)，更(geng)有各種(zhong)技(ji)術職稱(cheng)、職務(wu)，還有教育職稱(cheng)、職務(wu)。讓(rang)大(da)家(jia)明確、體認自己的崗(gang)位(wei)(wei)身份、角(jiao)色定位(wei)(wei)，在(zai)工作中(zhong)更(geng)加盡職盡責，在(zai)社會上(shang)更(geng)有榮譽(yu)尊嚴，在(zai)我們工廠(chang)將來只有這三種(zhong)身份。
第四講：正確對待(dai)紀律和自(zi)由(you)是實(shi)現(xian)“兩個第一”的原則
紀律(lv)的重要性
一個組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)紀律怎(zen)么樣、一個組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)作風(feng)如(ru)何，關系到組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)形象，關系到組(zu)織(zhi)(zhi)的(de)興衰存亡(wang)。如(ru)果一個組(zu)織(zhi)(zhi)紀律松懈(xie)、精神面貌(mao)差，就是(shi)衰敗的(de)象征。
相反，如果管理規(gui)范、紀律(lv)嚴明(ming)、令行(xing)禁止、組織(zhi)意識強(qiang)，這個(ge)組織(zhi)就能做(zuo)大(da)(da)做(zuo)強(qiang)。因(yin)此，加強(qiang)紀律(lv)和作風建設意義重(zhong)大(da)(da)。毛主席說：加強(qiang)紀律(lv)性，革命(ming)無不勝。這個(ge)道理大(da)(da)家都(dou)明(ming)白，重(zhong)要(yao)的是大(da)(da)家要(yao)堅守(shou)這個(ge)原則。
第五講：選拔德才兼備的干部是(shi)實現(xian)“兩個第一”的決定因素
干部的(de)重要性(xing)
毛主席(xi)說過，路線(xian)方(fang)針確定好以后，干部就是主要的因素(su)。
德(de)才(cai)(cai)兼備。司馬光說，德(de)才(cai)(cai)兼備，稱(cheng)之為(wei)圣人；無(wu)德(de)無(wu)才(cai)(cai)，稱(cheng)之為(wei)愚人；德(de)勝(sheng)于(yu)(yu)才(cai)(cai)，稱(cheng)之為(wei)君(jun)子；才(cai)(cai)勝(sheng)于(yu)(yu)德(de)，稱(cheng)之為(wei)小(xiao)人。
德(de)才(cai)兼備、以德(de)為(wei)(wei)先，作為(wei)(wei)我們選拔干部(bu)的準則。
盛(sheng)隆(long)(long)廠規(gui)：盛(sheng)隆(long)(long)電氣不允(yun)許有落后(hou)的干部。
以上五個方面總結(jie)歸納為：五(wu)個要點：立志、修煉、組(zu)織、紀律(lv)、干(gan)部
我們(men)提(ti)出的“兩(liang)個第(di)一”與李克強(qiang)總理提(ti)出的“大眾創業、萬眾創新(xin)”完全吻合，目前我們(men)正(zheng)是內部條(tiao)件(jian)與外(wai)部環境最有利的時(shi)期(qi)，我相信大家能夠(gou)統一認識，更相信大家有能力把握機(ji)遇。
建設中國電氣(qi)開關(guan)行業現(xian)代化的第(di)一車間
打造盛(sheng)隆大學培養現代(dai)企業人(ren)才第(di)一課堂
這一(yi)具(ju)有重大戰略意(yi)義的(de)目標一(yi)定能(neng)夠實現(xian)！
培訓會議(yi)在(zai)武漢(han)第二工廠召開
培(pei)訓會議(yi)現場(chang)
